《表2 平均随机性一致性指标》

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《层次分析法在初中阶段学业水平评估中的应用》

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根据表2，一致性指标显示，得到CA=λA-n/（n-1）Rn=（3.14-3）/（3-1）×0.52=0.0364，CB1=λB1-n/（n-1）Rn=（3.03-3）/（3-1）×0.52=0.0078。因为CA、CB1<0.1，A、B1具有满意一致性，则以上计算的权重值是可以接受的。因此，学业水平评价方案为：5.7%作业+1.3%课堂表现+1.6%+29.7%期中成绩+61.7%期末成绩。