《表1 两组患儿治疗前后肺功能指标的比较(±s)》

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治疗前,两组患儿的FEV1、PEF比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组患儿的FEV1、PEF均高于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05),且观察组患儿治疗后的FEV1、PEF均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)(表1)。