《表2 构造地质学实验教学体系》

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《海洋科学专业下的构造地质学课程改革尝试》

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在传统的构造地质学实验教学中，以阅读、分析和编制各种构造地质剖面图、玫瑰花图、极射赤平投影等为主要内容（见表2）。编制各种地质图件，是帮助学生培养地质时空思维的关键，具有重要意义。在实验教学过程中，通过构建简单地质模型，直观地展示三维地质结构，可以帮助学生建立起各种层面、剪切面及走向线、倾向线等之间的空间关系。如《极射赤平投影原理及基本操作方法》实验中求两平面的夹角及其等分面，利用简单材料做出多个层面与线之间的三维空间几何关系，便于学生理解作图过程。构造地质学中多种地质构造现象的形成具有时间跨度长、物理化学条件苛刻等特征而无法在实验室环境中重现，利用构造模型或者虚拟仿真实验可以让学在安全的环境下达到直观的实验体验。