《表1 有效问卷调查统计表》

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《BIM分层次人才培养模式实施现状与优化策略——课程、竞赛、毕业设计三位一体》

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为了解学生对BIM课程的掌握情况和建议，分别对授课班级开展了问卷调查。共发出289份问卷调查表，实际收回208份有效问卷调查表。其中建筑环境与能源应用专业问卷调查表收回率较低。表1将有效问卷中的问题做了统计。