《表9 总目标下的各指标权重》

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《基于Fuzzy-AHP模型的中医临床类专业学位研究生培养质量评价研究》


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接下来,利用几何平均方法,将模糊权重向量中的每个三角模糊数明晰化。最终确定的各指标权重结果如下,见表9。