《表1 机房使用记录登记表》

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《中学信息技术课程中程序设计课型教学探究》

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变量是某个空间的标识符，是代表某个空间的名称，在程序执行过程中，变量的值总是在变化，是新值代替旧值的过程。在程序设计过程中就需要这样的临时空间来存放中间结果和最终运算结果，而且变量是程序运行的一个动态的、可变的管理过程，不能够只是停留在表面语句解释上。但是临时空间这个概念，是看不见摸不着的，是抽象的，只有靠学生自己去想象，才能理解。显然，如果老师对变量的解释就是这样一句话带过的话，缺乏抽象思维的学生就不能理解。我们可举电脑室的管理方式这样一个例子。首先，先让学生明白变量就是某个空间位置的标识符，在日常管理中用标识符来表示空间位置的管理方法是经常用到的，给学生看表1这样的表格。