《茅盾的童心》求取 ⇩

目 录1

引言1

第一章在“儿童文学运动”中1

一集成古代寓言5

二倡导科学文艺12

三走进童话的世界18

四 《小说月报》的一角31

五开辟神话新天地35

第二章儿童文学翻译的硕果54

第三章履行着批评家的职责65

一儿童读物“自由谈”67

二 “儿童年”论儿童文学71

三科学文艺的批评81

四介绍马尔夏克84

第四章儿童小说创作的成就89

一 农村贫儿的剪影92

——《阿四的故事》92

二简炼传神的小学生生活素描99

——《儿子开会去了》99

——《大鼻子的故事》102

三流浪儿传奇102

四 少年的生活历程112

《少年印刷工》112

五孩子与狗121

——《列那与吉地》121

第五章吸引儿童的散文篇章128

一打开孩子的心扉129

——《邻二》、《天窗》、《我曾经129

穿过怎样的紧鞋子》129

《黄昏》、《沙滩上的足迹》137

——《雾》、《冬天》、《雷雨前》、137

二 自然图景的启示137

三深情的礼赞150

——《五卅走近我们》、《风景谈》、150

《白杨礼赞》、《开荒》150

第六章为了少儿文学的春天165

一树起一座批评的高峰169

——《六○年少年儿童文学漫谈》169

二 复苏少儿文学的短论174

结束语179

茅盾的儿童文学活动（年表）181