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第一章导论 要进入音乐1

第一节 学会聆听1

第二节 学会体验1

第三节 学会理解4

第四节 一个关于文本与本文的故事7

第二章进入音乐的途径——聆听音乐的方法9

第一节 参与音乐的方式11

第二节 听辨音乐的方式13

第三节 鉴赏音乐的方式15

第三章启动音乐思维20

第一节 音乐的“语汇”——音乐材料的来源21

第二节 音乐的“语法”——音乐材料的发展手法22

第三节 音乐的“语言结构”——音乐的陈述结构42

第四节 五彩缤纷的音画46

第四章听觉中的流动建筑——曲式56

第一节 曲式的结构原则和基本概念57

第二节 一段曲式——乐段61

第三节 二段曲式71

第四节 三段曲式77

第五节 三部曲式97

第六节 变奏曲式112

第七节 回旋曲式143

第八节 奏鸣曲式与回旋奏鸣曲式156

第九节 多段曲式和联曲曲式184

第十节 板腔曲式186

附录 第四章作业中的部分曲式参考图谱188

第五章文化中的音乐205

第一节 多元的音乐文化观205

第二节 华夏之乐——中国音乐文化传统208

第三节 西方音乐文化的底蕴215

第四节 当代的多元音乐文化222

第六章构建你的音乐生活——音乐鉴赏的评估226

第一节 音乐鉴赏的成就与成就感226

第二节 创造体验情感的音乐生活227

第三节 创造和学生们在一起的音乐生活——音乐鉴赏教学的评估策略231

后记239