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第一章汽车驾驶教学基本知识1

第一节汽车驾驶教学的意义和任务1

一、驾驶教学的意义1

二、驾驶教学的任务1

第二节汽车驾驶教学的基本原则2

一、科学性和思想性统一原则2

二、理论联系实际的原则3

三、直观性原则4

四、启发性原则5

五、循序渐进和系统性原则6

六、巩固性原则8

七、因人施教原则9

第三节正确处理汽车驾驶教学中的几个关系11

一、基本功与应用功的关系11

二、场地训练与道路训练的关系11

三、间接经验与直接经验的关系12

四、教员的主导作用与学员的主动性的关系12

五、先进学员与后进学员的关系13

六、训练与安全的关系14

第四节驾驶教学阶段的划分14

一、教学阶段划分的目的14

二、教学阶段划分的方式14

第五节教学计划16

一、编制教学计划的原则16

二、教学计划的主要内容16

三、教学计划的要求17

第二章汽车驾驶教学方法19

第一节教学方法19

一、教学方法的概念19

二、常用的教学方法19

三、教学方法的选择22

第二节教学的辅助方法24

一、电化教学24

二、汽车驾驶模拟器26

第三节驾驶教学方法的评价28

一、评价驾驶教学的数学方法28

二、驾驶教学的评价指标42

第三章驾驶技能的形成47

第一节驾驶技能的概念和种类47

一、驾驶技能的概念47

二、驾驶技能的种类47

第二节驾驶技能训练48

一、驾驶员心理素质训练48

二、驾驶技能的训练曲线56

三、驾驶技能训练的有效方法58

四、驾驶技能的特点60

五、驾驶技能的训练阶段60

六、驾驶技能的评价指标62

第四章汽车驾驶教学的组织实施63

第一节新训驾驶员的组织63

一、学员的素质63

二、训练计划64

三、训练制度65

四、训练的组织实施66

第二节驾驶操作教学70

一、初期训练的基本方式方法70

二、中级阶段的基本训练方法84

三、长途训练97

第三节观察能力的训练103

一、观察能力训练的目的意义103

二、观察训练104

第四节放单的组织实施108

一、放单训练的组织108

二、放单训练108

第五节驾驶技能的回生与复训109

一、驾驶技能的回生与遗忘109

二、驾驶技能复训的目的要求110

三、驾驶技能复训的组织实施110

第六节驾驶教学的基本环节111

一、备课112

二、上课113

三、练习中的辅导115

四、驾驶考核（新训）115

第五章汽车驾驶教学保障127

第一节汽车驾驶教学保障概述127

一、教学设备（器材）的保障127

二、训练场地（科目）道路的保障128

三、食宿的保障128

第二节驾驶训练场129

一、驾驶训练场地的设置原则129

二、训练科目设置的适宜性129

第六章驾驶员保健与安全训练138

第一节驾驶员的劳动卫生138

一、工作环境138

二、疲劳对驾驶工作的影响140

三、饮酒与行车安全142

四、驾驶员常见疾病与预防143

第二节驾驶员的保健146

一、驾驶员的心理卫生146

二、驾驶员的体格检查151

三、驾驶员的适宜性151

第三节汽车的使用性能与安全行车的关系156

一、汽车的动力性与通过性156

二、汽车的制动性能158

三、操纵稳定性169

第四节驾驶训练与安全行车172

一、教练员的素质要求172

二、场地训练与安全行车174

三、一般道路驾驶训练与安全行车175

四、环境因素与安全行车185

五、安全行车的基本方法191

主要参考文献192