《当兵的玩法》求取 ⇩

第一章 军营需要健康的文化生活1

第一节 “紧箍咒”为何不灵2

无事则生非2

“拴身”与“拴心”5

茂林之下无丰草7

第二节 不见面的“指导员”10

奇迹与魅力10

政治教育的“第二课堂”13

环境塑造灵魂15

第三节 生活的正负极17

文武之道 一张一弛17

悦其神者忘其形19

磨刀不误砍柴工21

第四节 成才的芳草地24

从一封“最后通牒”信谈起24

宝贵的时间26

肥沃的土壤28

《小夜曲》的力量31

第五节 官兵关系的“粘合剂”31

同乐才能无间33

相玩一乐泯恩怨35

第二章 把握正确之路38

第一节 统与放41

“陪玩”与“放羊”均不可取41

怎样处理“需求广”与“要求严”的矛盾45

控放结合 严活并用47

娱乐娱乐 有教有乐50

第二节 教与乐50

随风潜入夜 润物细无声52

话说“照镜子”与“摸对象”58

第三节 堵“污水”与引“清流”60

关于鲧禹治水的故事60

危害“健康”的四种“病症”61

堵污引清三“药方”63

第四节 传统与特色69

抛弃多余的叹息69

因地制宜72

因人与因时制宜75

因任务制宜76

第五节 单色调与多功能80

为何“一片苦心空对月”80

在“多”字上做文章80

调色板：四个结合82

第六章 主角与配角88

宏观控制 微观放开88

组织分层次90

管理抓制度95

令人深思的“想不到”97

第七节 “阳春白雪”与“下里巴人”97

娱乐要搞好 两者不可抛99

雅俗之间的学问102

第八节 个人兴趣与人人参与104

尽量满足个人兴趣105

热情激发共同兴趣107

积极培养良好兴趣109

干部要当“多面手”110

第三章 怎样搭起欢乐之桥112

第一节 阅读112

办好图书阅览室113

如何加强阅读指导117

第二节 歌咏123

让军营充满歌声124

怎样组织歌咏活动128

第三节 写作、书画与摄影135

写作、书法、美术、摄影简介136

如何组织书画比赛和展览145

第四节 体育147

体育的种类147

怎样组织运动会149

第五节 晚会168

晚会的分类168

晚会的组织172

第六节 游乐174

游乐的类型175

游乐的组织182

第七节 影视188

影视的魅力188

如何发挥影视的功能191