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写作自学考试大纲(四川大学中文系写作课程小组)1

谈谈写作的自学和考试(四川大学中文系李保均)69

写作基础知识问题选答(四川大学中文系写作教研室)84

范文及分析(四川大学中文系写作教研室)124

(1)选材要严开掘要深——读《我怎样写<谁是最可爱的人>》的启示124

126

《我怎样写<谁是最可爱的人>》(魏巍)126

《谁是最可爱的人》(魏巍)129

(2)优美的意境精巧的结构——《荔枝蜜》简析135

附:《荔枝蜜》(杨朔)138

(3)条理清晰波澜起伏——《第二次考试》简析141

附:《第二次考试》(何为)144

(4)事小而意深语少而情长——《永存的慰藉》简析148

附:《永存的慰藉》(路长琴)151

(5)精彩的对话动人的描写——《荷花》简析155

附:《荷花》(韩起)158

(6)说理与形象的结合——读《论雷峰塔的倒掉》162

附:《论雷峰塔的倒掉》(鲁迅)168

(7)《怎样评价<青春之歌>》(茅盾)170

(8)范文两篇180

《“友邦惊诧”论》(鲁迅)180

《乡场上》(何士光)182

1984《写作知识自学辅导》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由四川大学中文系写作课程小组编写;四川学习杂志社编辑 1984 四川社会科学院出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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