《全面建设社会主义的道路》求取 ⇩

拨乱反正继往开来的文件1

一、关于六中全会及其历史问题决议的重大意义1

二、关于建国以前二十八年历史的回顾5

三、关于建国三十二年历史的基本估计12

四、关于基本完成社会主义改造的七年15

五、关于开始全面建设社会主义的十年23

六、关于“文化大革命”的十年29

七、关于开始社会主义建设新时期的五年40

八、关于毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想44

九、关于适合中国情况的社会主义建设道路53

新的道路新的长征63

一、我们探寻党的历史发展规律的目的63

二、关于新民主主义革命的规律65

三、关于社会主义革命和社会主义建设的规律81

四、沿着适合中国情况的建设社会主义的正确道路前进99

全面建设社会主义的道路117

一、六中全会历史决议的主要内容和特点118

二、全面建设社会主义的伟大目标130

三、保证上述目标实现的四项基本原则142

四、全面建设社会主义的十大纲领148

关于历史决议的一些问题167

一、关于建国以来三十二年的基本估计168

二、关于建国以后的头七年174

三、关于前十年182

四、关于“文化大革命”的十年190

五、关于历史的伟大转折199

六、关于毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想204

七、关于建设社会主义现代化强国218

社会主义社会中的阶级斗争和人民内部矛盾问题229

一、毛泽东同志在社会主义革命阶段的一个伟大理论创造和他在实践上和理论上的严重失误230

二、消灭阶级的社会主义革命和社会主义建设过程的三个发展阶段231

三、毛泽东同志提出的正确区分和处理两类性质不同的社会矛盾的理论的重大意义240

四、“文化大革命”以前的“左”倾错误和十年内乱，从反面证明了正确处理人民内部矛盾的理论和方针的正确253

五、十一届三中全会以来党中央在阶级斗争和人民内部矛盾问题上的拨乱反正262

六、结束语275

关于社会主义阶段党史的问题284

一、高等院校要不要继续讲授中共党史？284

二、关于基本完成社会主义改造的七年288

三、关于开始全面建设社会主义的十年296

四、关于“文化大革命”的十年303

五、关于历史的伟大转折311

六、关于社会主义社会中的阶级斗争和人民内部矛盾问题315

关于毛泽东功过评价和社会主义高度民主--对施拉姆教授论毛泽东的几篇文章的评述319

艺术院校的党史教学问题338

一、在高等艺术院校进行中共党史教学的重要意义338

二、坚持和改进高等艺术院校的中共党史教学341

三、关于社会主义阶段党史教学的几个问题346

学习六中全会决议研究和叙述历史的方法377

社会主义建设的回顾和展望392

第一部分 建国以来三十三年历史的回顾393

(一)基本完成社会主义改造时期394

(二)开始全面建设社会主义时期400

(三)“文化大革命”时期407

(四)社会主义建设新时期413

(五)适合中国情况的社会主义现代化建设道路418

第二部分 沿着全面建设社会主义的正确道路前进419

(一)社会主义现代化的经济建设方针420

(二)正确处理人民内部矛盾，调动一切积极因素423

(三)建设高度民主的社会主义政治制度426

(四)建设社会主义的高度精神文明432

(五)建设一个具有健全的民主集中制的党434

第一个问题 我们走过的曲折的胜利的道路443

社会主义革命和建设的伟大实践443

第二个问题 为建设现代化的、高度民主的、高度文明的社会主义国家而奋斗449

关于十二大的历史地位456

关于根据地历史的几个问题461

关于十二大精神的传达报告470

(一)大会概况470

(二)十二大的伟大意义和历史地位473

(三)全面开创新局面的正确纲领480

(四)新时期党的建设的正确纲领497

(五)实现党的最高领导层的新老合作和交替505

(六)为争取实现三个根本好转而奋斗510

(七)党史工作者的任务512

十二大的伟大意义和历史地位518

一、中国革命的两个发展阶段和理论同实际相结合的两个互相联系又互相区别的过程520

二、七大是中国新民主主义革命的理论和实践达到成熟的里程碑，是新民主主义革命阶段的团结的大会、胜利的大会522

三、十二大找到了全面建设社会主义的正确道路，它将是社会主义建设新时期的团结的大会、胜利的大会526

四、十一届三中全会以来毛泽东思想的新发展和党的光明前景542

关于党的纲领、党的历史和党的革命传统的教育问题550

一、十二大和党史工作者的任务550

二、关于党的纲领的教育555

三、关于党的历史的教育566

四、关于党的革命传统的教育571