《全国高考英语应试要览》

一、编制试题的指导思想与一般原则（代序言）1

二、历届高考英语命题人谈命题原则与命题变化趋向7

三、高考英语试题评析10

评1983年高考英语试题10

评1984年高考英语试题11

——有力的突破可喜的变革11

评1985年高考英语试题13

一份力促教材教法改革的好试题13

引人注目的两道B项题型16

评1986年高考英语试题18

初评新的MET题型18

贵在于“新”——MET试卷中的阅读理解题21

从高考英语试卷第七题想到“Wait a minute，please”22

附：普及英语标准化考试常识问答24

评1987年高考英语试题28

——MET题型的不断调整28

评1988年高考英语试题31

培养交际能力 发展求异思维31

MET模拟题中两道题型的剖析及其它38

评1989年高考英语试题42

——从MET试卷上阅读理解题型的变化谈起42

评1990年高考英语试题46

——必须提高英语阅读能力46

评1991年高考英语试题48

对1991年英语高考（MET）试题的看法和建议48

1991年MET试题简评和阅读理解题剖析55

十年英语高考试题的回顾与展望60

高考英语题型变化60

谈高考英语试题多样化67

翻译试题的标准化72

认真研究高考题型 不断改革教学方法74

加强阅读教学 提高英语教学质量83

四、题型单项分析一览表90

1983～1992年语音题型变化一览表91

1983～1992年词汇、语法知识一览表92

1983～1992年英语知识综合运用与英语应用试题一览表93

1983～1992年阅读理解题材、体裁一览表94

1986～1992年MET书面表达能力检测一览表96

1990年高考英语样题分析一览表97

五、题型归类100

（一）语音题型100

（二）词汇、语法知识题型110

（三）英语知识综合运用与英语应用164

（四）书面表达252

六、题型归类答案257

（一）语音题型257

（二）词汇、语法知识题型259

（三）英语知识综合运用与英语应用268

（四）书面表达277