《西藏的教育》求取 ⇩

前言1

上篇3

第一章 教育的渊源3

第二章 吐蕃时期的教育5

第一节 历史及文化背景5

第二节 吐蕃教育发展的三个步骤8

第三节 吐蕃教育发展的三个方面10

第三章 元、明以来藏传佛教诸教派的教育13

第一节 历史及方化背景13

第二节 宁玛派的教育16

第三节 噶当派的教育18

第四节 萨迦派的教育20

第五节 噶举派的教育22

第四章 黄教的寺院教育25

第一节 历史及文化背景25

第二节 显宗学院的教育制度27

第三节 密宗学院的教育制度30

第四节 寺院教育的方法32

第五节 尼姑教育35

第六节 从普通的学经僧人到甘丹池巴37

第五章 对寺院教育的评价40

第六章 清代和民国时期的教育44

第一节 清代的教育44

第二节 民国时期的教育47

下篇67

第七章 西藏的现代教育67

第一节 因地制宜办教育67

第二节 解放初期的示范小学70

第三节 举办拉萨中学82

第八章 西藏过渡时期的特殊教育措施85

第一节 开设多种训练班85

第二节 创办西藏公学和西藏团校87

第九章 现代教育的发展90

第一节 民间办学的兴起90

第二节 民小的师资和教材91

第三节 发展公办中小学94

第四节 中专和高等教育的起步96

第五节 初见成就97

第十章 新时期教育的调整和发展98

第一节 党和国家的特殊关怀98

第二节 基础教育的成就104

第十一章 中等专业教育的发展107

第一节 中等专业教育的发展107

第二节 中等师范教育109

第三节 艺术和医学教育113

第十二章 高等教育的调整115

第一节 高等院校的变迁115

第二节 继承和发扬民族专业特长123

第十三章 成人教育成绩显著126

第十四章 西藏各地、市的教育130

第一节 拉萨市教育的今昔130

第二节 日喀则地区的教育132

第三节 山南地区的教育135

第四节 昌都地区的教育137

第五节 那曲地区的教育138

第六节 林芝地区的教育139

第七节 阿里地区的教育141

第十五章 发展西藏教育若干问题的探讨143

第一节 加强单语和双语教学问题143

第二节 加强师资队伍的建设问题148

第三节 在内地开办西藏中学和西藏班问题156

第四节 加强民族干部教育的问题165

第五节 扬长避短，发挥优势，努力办好富有特色的专业166

后记190