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一 什么是民歌1

(一)歌谣与音乐1

(二)歌谣与舞蹈4

(三)歌谣与谚语5

(四)歌谣的称谓6

(五)民歌的定义8

二 民歌是怎么产生的15

(一)关于民歌起源的种种学说15

1.摹仿说16

2.宗教说18

(二)劳动起源是主要的，但不是唯一的因素20

(三)必须把握和探究民歌起源的“中介”26

(四)节奏感、音乐感所引起的“中介”作用28

三 中国民歌的历史流程与演变脉络36

(一)中国民歌的历史流程简述36

(二)中国民歌诗律的演变脉络41

1.从二言到四言42

2.五言民歌44

3.七言民歌46

4.词、曲和长短句47

5.丰富多彩的少数民族民歌体例51

四 民歌的分类55

(一)民歌分类的标准55

(二)按民歌题材内容分类59

1.劳动歌59

2.仪式歌61

3.时政歌66

4.生活歌71

5.情歌75

6.儿歌77

7.历史传说歌80

8.其他85

五 中国民歌的深层蕴涵与多种功能87

(一)劳动的手段和伴侣87

1.劳动的手段87

2.劳动的伴侣89

3.劳动经验的结晶90

(二)阶级斗争的号角匕首93

1.揭露旧社会黑暗，控诉人世间不平93

2.以歌为刃，进行针锋相对的斗争96

3.革命的号角和战鼓98

(三)人生的教科书102

(四)爱情婚姻的媒介104

(五)娱乐和游戏的工具109

(六)民间的法律条款111

(七)科学研究的宝库111

六 中国民歌的固有特征与不朽魅力117

(一)“天籁”之声117

1.“天籁”之贵在于“真”118

2.“天籁”之妙在于有天然的韵味121

(二)兴比赋的魅力125

1.关于兴125

2.关于比132

3.关于赋139

(三)和谐的音乐美141

1.单字的重叠反复142

2.词的重叠反复143

3.句的重叠反复144

4.段落的重叠反复145

5.同字韵的重叠反复147

七 中国民歌与民族文化153

(一)民歌融汇着丰厚无比的文化内涵153

(二)民歌中的文化积淀是研究“国民性”的重要材料156

(三)民歌与“寻根热”和“文化热”159

1.民歌与“寻根热”和“文化热”160

2.加强对民族特性和文化积淀的研究161

八 民歌与民俗164

(一)民歌与民俗是一对孪生姐妹164

(二)歌谣学与民俗学比翼双飞167

1.歌谣学与民俗学同属一个系统167

2.歌谣学与民俗学同步发展168

3.中国民歌在民俗学中占有重要位置169

(三)民歌民俗研究互为补充、互为印证170

1.民歌借助民俗知识才能得到较全面的认识和合理的解释170

2.民俗学利用民歌资料可以弥补研究中史实与论据的不足171

九 中国的歌节181

(一)中国歌节概貌181

1.以歌唱活动和歌唱场地命名的歌节181

2.以歌舞为其活动中心内容的歌节190

(二)歌节的由来和形成192

1.与宗教祭祀有关192

2.与社交、择偶有关193

3.与歌仙传歌、男女对歌有关196

4.与纪念某人某事有关197

5.与农事生产直接有关197

6.与人民传统美德有关198

(三)歌节最早源于原始对偶婚生活199

十 民间诗人与歌手203

(一)历代民间诗人歌手概况203

1.原始社会的歌手--巫203

2.阶级社会的民间诗人、歌手207

(二)民间诗人、歌手的创作特色213

1.集体智慧与个人天才的结合213

2.民族风格与创作个性的结合214

3.口头文学与书面文学的合流趋势217

十一 民歌与诗风220

(一)民歌是诗的乳娘220

(二)民歌哺育了中外历代著名诗人223

1.中国大诗人都受到民歌的哺育223

2.外国大诗人也是向民歌学习的225

(三)诗人向民歌学些什么227

1.端正对民歌的认识227

2.向民间歌谣学习什么229

3.关于民歌与诗风的几个认识问题230

十二 中国歌谣学的兴起与发展236

(一)中国古代的歌谣学活动236

(二)“五四”前后的歌谣学运动238

1.北京大学是中国歌谣学运动的发源地238

2.《歌谣》周刊始末243

3.三十年代的歌谣学活动245

(三)延安时期的歌谣学活动249

(四)新中国成立后歌谣学的发展251