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写作基础知识1

观察是写作文的基础1

观察的意义1

观察的含义2

一、学会观察事物2

为什么要进行观察2

观察的重要性2

培养观察兴趣3

学生作文：画什么3

观察的范围3

学生作文：家庭的快乐4

学生作文：我的课余生活——采标本4

留心观察5

学生作文：水滴石穿5

培养观察能力6

要坚持进行观察6

学生作文：我熟悉的人6

观察只是用眼看吗7

学生作文：雨7

全面、细致地进行观察8

学生作文：爬山虎的“脚”9

二、抓住重点、特点进行观察10

观察时要有目的10

选择观察的对象10

学生作文：太阳下山了10

在日常生活中有意识地进行观察11

学生作文：春蚕11

抓住事物的特点进行观察13

学生作文：我爱家乡的丹顶鹤13

三、把观察和思考结合起来14

观察和思考的联系14

观察时要开动脑筋14

学生作文：雾15

观察时要进行联想15

学生作文：打预防针16

积累素材17

分条目积累17

写观察日记17

积累和丰富语言词汇17

审题18

一、审题的基本要求18

审清题意18

辨明写作对象和范围18

学生作文：我佩服的一位老师19

学生作文：一次有意义的活动19

学生作文：记一次课外活动19

学生作文：爸爸送给我的礼物19

学生作文：第一次学游泳20

二、题目的类型：20

具体型的作文题20

笼统型的作文题20

残缺型的作文题20

特殊的作文题20

三、审题的方法21

分析法审题21

学生作文：我的课外生活22

比较法审题23

补充法审题23

学生作文：我喜欢的一种游戏24

中心思想24

学生作文：中秋节的晚上26

选材和组织材料28

选材29

组织材料29

组织材料的原则29

选材的一般过程29

拟定提纲31

一、编写提纲方式32

文字叙述式32

结构表格式32

《送西瓜》的提纲：33

《我的学校》提纲：33

二、编写提纲时应注意的问题33

立意新颖34

把握文章的思路35

从文章的标题来把握思路35

从文章的开头把握思路35

从文章的过渡来把握思路35

从文章的结尾来把握思路36

段落结构36

一、自然段的结构36

顺承式36

并列式37

因果式37

问答式38

转折式38

递进式38

对比式39

总分式39

二、文章的段落结构39

按事情发展顺序来分段40

按时间来分段40

按地点和空间位置的转移来分段40

按事情的类别来分段41

段落描写41

场面描写41

地方描写41

物品描写42

花草描写42

动物描写42

景物描写43

动作描写43

对话描写43

肖像描写44

心理描写45

开头结尾45

一、开头45

介绍情况45

开门见山46

提出问题46

二、结尾46

自然结尾46

含蓄结尾46

总结结尾47

过渡照应47

一、过渡47

从事物的发展顺序过渡47

从不同叙述角度过渡48

从空间位置的推移过渡48

二、照应48

前后照应48

首尾呼应49

详略得当49

动静结合50

联想想象51

一、想象51

假设想象51

拟人想象51

延续想象51

二、联想52

升华联想52

类比联想52

虚实相衬52

景物衬托53

人物衬托53

环境衬托53

时间衬托53

外貌衬托54

言行衬托54

象征衬托54

作文要有真情实感55

行文要点55

修改56

状物作文59

一、状物的目的59

二、状物的方法59

选择好写作对象59

安排好顺序60

抓住特征60

发挥想象和联想60

写物喻理60

写植物61

题目：怎样写一种植物61

学生作文：石榴63

题目：写一种植物的外形特点64

学生作文：海棠花66

题目：写一种植物的生长特点67

学生作文：扁豆68

题目：我喜爱的一种植物69

学生作文：我爱家乡的水蜜桃71

题目：写一种小动物的特点72

学生作文：可爱的大熊猫73

题目：××捕食74

学生作文：看蜘蛛织网捕食76

题目：写一种物品77

学生作文：台灯79

题目：写一种我喜爱的玩具或文具79

学生作文：我心爱的钥匙夹80

常见作文题型81

题目：小蚂蚁觅食81

题目：以小白鸽为题写一篇状物作文82

题目：以大熊猫为题写一篇状物作文82

题目：以葡萄为题写一篇状物作文82

题目：观察一种植物，写一篇状物作文82

题目：养花趣事83

部分作文题目83

写景作文86

一、怎样写景86

二、景物描写的几种方法87

简洁勾勒87

细致描绘88

粗笔速描88

动静结合89

三、寓情于景89

题目：按顺序写观察到的景物90

学生作文：登高观景91

题目：写出景物的特点92

学生作文：到公园去找春天94

题目：写一种家乡的××95

学生作文：我爱家乡的蒲塘96

题目：写一篇游记98

学生作文：游淀山湖99

题目：写一次参观活动100

学生作文：参观自然博物馆101

常见作文题型103

题目：一场大雨103

题目：雷雨103

题目：月景104

题目：以日食或月食为题写一篇写景作文104

题目：以游览自然景观为题写一篇游记104

题目：以晚霞为题写一篇写景作文104

题目：以日出为题写一篇写景作文104

部分作文题目105

写人作文107

一、如何写人107

二、描写人物的基本方法108

肖像描写108

语言描写109

行动描写109

心理描写110

细节描写111

环境描写111

题目：描写人物的外貌特点111

学生作文：新同学113

题目：描写人物的行动和语言特点113

学生作文：妈妈孝敬奶奶115

题目：通过一件事写熟悉的人115

学生作文：我爱妈妈116

题目：通过几件事写一个人117

学生作文：大忙人118

常见作文题型119

题目：我119

题目：我最敬佩的人119

题目：我的同学119

题目：我的同桌120

题目：我有一个好奶奶120

题目：表弟120

题目：我的老师120

题目：妈妈的秘密121

题目：爸爸121

题目：长辈121

题目：以妈妈孝敬老人为题写一篇记叙文121

部分作文题目122

记事作文125

一、如何选材125

二、记叙的顺序126

顺叙126

倒叙126

插叙126

题目：写一件亲身经历的事127

学生作文：“将军”128

题目：写参加过的一次活动128

学生作文：难忘的授旗仪式130

题目：写一次劳动130

学生作文：在手工劳动课上131

常见作文题型132

题目：发生在家里的一件事132

题目：难忘的一件事132

题目：_______的一件事133

题目：以“第一次”为题写一篇记叙文133

题目：以“欢欢乐乐过新年”为题写一篇记叙文133

题目：以“夏天中的一件事”为题写一篇记叙文133

题目：以“星期天的一件事”为题写一篇记叙文134

题目：以“上学路上的一件事”为题写一篇记叙文134

题目：以“一次考试”为题写一篇记叙文134

题目：写在妈妈的节日里的一件事134

题目：写自己生活或学习中的有意义的事135

题目：以遵师爱生为题写一篇记叙文135

题目：让座135

部分作文题目135

按材料作文138

按提供短文作文138

学生作文：美的心灵138

按提纲作文139

学生作文：我爱作文140

扩写141

学生作文：启示141

缩写142

学生作文：鲁班学艺143

续写144

学生作文：夏夜145

看图作文145

一、如何看图作文146

观察146

想象147

行文147

二、看单图作文147

三、看连图作文148

应用文149

一、应用文的种类149

二、写应用文的基本要求151

日记153

日记的材料153

日记的形式154

日记的内容155

日记的格式155

基本要求155

学生作文：日记二则156

学生作文：蒜苗观察六则157

读后感159

认真读书159

读书的方法160

读书的要求161

读书笔记161

写读后感的方法162

读后感的作文题目163

学生作文：摘录笔记一则163

学生作文：学习《林海》的提纲笔记164

学生作文：这本书深深地吸引了我165

学生作文：在笑声中受到教育166

书信167

书信的作用167

书信的内容和种类168

书信的格式和要求168

学生作文：给孙敬修爷爷的信170

学生作文：欢迎到我家作客171

通知172

通知的格式和要求173

学生作文：中队委员会通知173

学生作文：板报组通知174

请假条174

请假条的格式和要求175

学生作文：请假条175

留言条175

留言条的种类176

留言条的格式和要求176

学生作文：留言条177

申请书177

申请书的格式和要求177

学生作文：入队申请书178

板报稿178

板报稿的要求179

学生作文：一件好消息180

学生作文：建议：还是应该喝温开水180

学生作文：小评论：学习好为什么180

会议记录181

会议记录的要求181

学生作文：怎样开展班级的体育活动会议记录181

调查报告183

学生作文：噪音调查报告183

决心书184

决心书的格式和要求185

电报稿185