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第一章 总论1

问答题1

1．为什么说心理学是一门既古老又年轻的科学?1

2．什么是心理现象?2

3．心理学研究的对象是什么?3

4．学习和掌握心理学的科学知识具有什么理论意义?5

5．学习和掌握心理学的科学知识具有什么实践意义?6

6．研究人的心理活动的基本原则是什么?7

7．研究人的心理活动的基本方法是什么?9

8．什么是反映?其发展的不同形式是怎样的?11

9．为什么说人的心理是脑的机能，脑是心理的器官?12

10．为什么说人的心理是客观现实的反映?14

11．什么是意识?它具有哪些特征?15

选择题17

填充题23

第二章 心理的生理基础29

问答题29

1．神经元的结构和机能是怎样的?29

2．什么是突触?突触传递是怎样进行的?30

3．人的神经系统由哪几个部分组成?32

4．人脑包括哪几个部分?它们有哪些机能?36

5．大脑皮层的构造和机能是怎样的?38

6．什么是大脑皮层的柱状组织?40

7．什么是反射?什么是反射弧?41

8．什么是非条件反射?什么是条件反射?42

9．什么是第一信号系统?什么是第二信号系统?45

10．什么是动力定型?46

11．什么是高级神经活动的基本过程?47

12．什么是高级神经活动的基本规律?50

选择题51

填充题58

第三章 注意68

问答题68

1．什么是注意?它有哪些特点?68

2．注意的生理机制是什么?69

3．注意集中时有哪些外部表现?70

4．注意有什么意义?71

5．注意有哪些种类?72

6．引起无意注意的原因是什么?74

7．怎样集中和保持有意注意?76

8．什么是注意的范围?影响注意范围的因素是什么?78

9．什么是注意的稳定性?影响注意稳定性的条件是什么?80

10．什么是注意的分配?影响注意分配的条件是什么?82

11．什么是注意的转移?影响注意转移的条件是什么?82

选择题83

填充题86

第四章 感觉89

问答题89

1．什么是感觉?它具有什么作用?89

2．什么是感觉阈限?怎样测定人的感觉阈限?90

3．什么是感受性?它与感觉阈限存在着什么关系?91

4．什么是视觉?它的生理机制是怎样的?92

5．物体的颜色是由什么决定的?颜色的基本特性是什么?93

6．什么叫加色法?什么叫减色法?它们有何不同?95

7．什么是后象?96

8．什么叫感觉对比?97

9．什么叫听觉?它的生理机制是什么?97

10．听觉的适宜刺激是什么?98

11．什么叫适应?什么叫暗适应和明适应99

12．什么是联觉?100

选择题101

填充题108

第五章 知觉113

问答题113

1．什么是知觉?它和感觉有什么联系和区别?113

2．感觉和知觉的生理机制是什么?114

3．知觉具有哪些种类?115

4．什么是知觉的理解性?116

5．什么是知觉的恒常性?117

6．什么是知觉的选择性?118

7．什么是知觉的整体性?120

8．什么是空间知觉?我们根据什么条件来判断一个物体的远近?121

9．空间知觉的听觉线索有哪几条?122

10．什么是时间知觉?人的时间知觉受哪些因素影响?123

11．什么是观察和观察力?良好的观察应具备哪些条件?124

选择题126

填充题130

第六章 记忆135

问答题135

1．什么是记忆?135

2．记忆过程包括哪几个基本环节?136

3．怎样用信息处理的观点来解释记忆过程?137

4．什么是记忆表象?它具有哪些特征?139

5．记忆的生理机制是怎样的?140

6．记忆有哪些种类?142

7．什么是无意识记和有意识记?影响无意识记和有意识记的因素是什么?143

8．什么是机械识记?什么是意义识记?为什么说对材料的理解能够提高识记效果?144

9．什么是再认和回忆?它们之间的关系是怎样的?146

10．什么是保持?它具有哪些特点?147

11．什么是无意义音节?艾宾浩斯对记忆研究有哪些主要贡献?148

12．什么是遗忘?影响遗忘的因素是什么?149

13．遗忘的原因是什么?150

14．怎样根据记忆规律有效地组识复习?152

选择题154

填充题161

第七章 想象170

问答题170

1．什么是想象?为什么说想象也是人脑对客观现实反映的一种形式?170

2．什么是想象表象?它与记忆表象有何区别?171

3．想象的生理机制是怎样的?172

4．什么是再造想象?形成正确的再造想象的条件是什么?173

5．什么是创造想象?创造想象的产生和发展依赖什么条件?174

6．创造想象的方式具有哪些特点?175

7．什么是幻想?积极的幻想有什么作用?176

8．什么是梦?为什么说梦也是人脑对客观现实的反映?177

9．想象和个性的关系是怎样的?178

10．想象的个别差异表现在哪几个方面?179

选择题180

填充题183

第八章 思维187

问答题187

1．什么是思维?它具有什么特点?187

2．思维有哪些种类?它们各具有什么特点?188

3．思维在认识过程中的地位和作用是什么?191

4．思维和语言有什么关系?192

5．人类思维活动的基本过程是什么?194

6．什么是概念?人们是怎样掌握概念的?195

7．怎样更好地掌握概念?196

8．解决问题的思维过程是怎样的?198

9．影响问题解决的因素有哪些?199

10．什么叫创造性思维?它具有什么特点?202

11．创造性思维活动一般经历哪几个阶段?203

L2．怎样培养创造性思维?205

选择题207

填充题214

第九章 情绪和情感221

问答题221

1．什么是情绪和情感?221

2．情绪、情感租需要的关系是怎样的?222

3．情绪和情感过程与认识过程有什么联系和区别?223

4．情绪和情感有什么区别和联系?224

第十三章 性格225

5．人类情绪具有哪些基本形式?226

6．情绪和情感韵生理机制是怎样的?227

7．怎样测量不同情绪状态中人的生理变化?228

8．情绪和情感有哪些外部表现?具有什么意义?229

9．什么是詹姆士——朗格情绪说?231

10．什么是坎农——巴德的情绪丘脑说?232

11．什么是阿诺德情绪评估——兴奋说?234

12．什么是心境、激情和应激?235

13．什么是道德感、理智感和美感?238

选择题241

填充题247

第十章 意志253

问答题253

1．什么是意志?意志行动具有哪些特征?253

2．意志与认识过程和情感过程的关系怎样?254

3．意志的生理机制是怎样的?255

4．人的意志是不是自由的?256

5．意志行动的心理结构是怎样的?257

6．意志具有哪些品质?259

选择题260

填充题264

第十一章 个性及其倾向性269

问答题269

1．什么是个性?269

2．什么是需要?需要有哪些种类?271

3．什么是马斯洛的需要层次理论?273

5．什么是动机?动机有什么功能?277

6．人类的动机有哪些种类?278

7．什么是成就动机?280

8．什么是交往动机?283

9．什么是社会赞许动机?285

10．青少年的学习动机有哪些类型和特征?286

11．什么是兴趣?什么是爱好?288

12．什么是兴趣的个别差异?289

13．兴趣有哪些种类?291

14．兴趣有哪些特征?292

15．当前青少年的学习兴趣是什么?293

16．什么是理想?294

17．什么是信念?什么是世界观?296

选择题297

填充题304

1．什么是气质?它具有哪些特征?316

问答题316

第十二章 气质316

2．气质概念是怎样形成的?317

3．气质有哪些类型?它们各有哪些特征?318

4．什么是气质的体型说?319

5．什么是气质的激素说?320

6．什么是高级神经活动类型学说?321

7．气质类型的测试指标主要有哪几种?323

8．了解和掌握气质特征有什么意义?324

9．怎样根据气质类型特征教育学生?325

选择题326

填充题330

问答题335

2．性格特征包括哪些组成部分?336

3．人的性格有哪些类型?338

4．性格和气质有什么区别和联系?339

5．奥尔波特性格理论的主要内容是什么?341

6．卡特尔性格理论的主要内容是什么?342

7．艾森克特质论的主要内容是什么?343

8．吉尔福特的人格理论主要内容是什么?345

9．弗洛伊德的人格理论主要内容是什么?348

L0．人的性格是怎样形成的?349

11．家庭中父母的教养态度对孩子性格的形成有什么影响?351

12．性格的鉴定有哪几种主要的方法?353

1．什么是性格?355

选择题355

填充题361

1．什么是能力?什么是智力?368

问答题368

第十四章 能力368

2．能力和知识的关系是怎样的?369

3．能力发展的条件是什么?370

4．什么是吉尔福特的智力三维结构模型?373

5．什么是阜南的智力层次结梅模型?375

6．什么是斯坦福——比奈智力量表?375

4．什么是默里的需要理论?376

7．什么是韦克斯勒智力量表?378

8．智力分布的情况是怎样的?379

9．什么是超常儿童?381

10．什么是低常儿童?384

11．什么是能力表现的早晚差异?385

选择题389

填充题393

附录：××市一九八四年高等教育自学考试 xx大学教学育管理专业(专科)心理学试题和笞案401