《大学写作基础》
作者 | 都本忱主编 编者 |
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出版 | 长春:吉林教育出版社 |
参考页数 | 420 |
出版时间 | 1989(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7538306587 — 求助条款 |
PDF编号 | 86998328(仅供预览,未存储实际文件) |
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上编1
第一章 导论1
第一节 写作与写作课1
一 写作的本质1
二 写作课的地位和作用2
第二节 写作学科的发展概况4
第三节 写作基本知识和基本理论5
一 文章生产的一般原理6
二 文体理论和分体写作理论6
三 文章构成的知识和理论7
四 文章作法7
五 文章发展史和写作发展史8
六 写作训练理论8
七 有关学科的理论9
第四节 写作活动的原则10
一 目的性原则10
二 通变原则11
三 循序渐进原则12
第五节 提高写作能力的途径13
一 培养“诗外”工夫的途径14
二 培养“诗内”本领的途径16
第六节 训练设计(一)18
第二章 写作的准备24
第一节 写作准备与前构思24
第二节 客体方面的准备26
一 材料的准备26
二 读者的准备30
第三节 主体方面的准备33
一 感受33
二 思维35
三 情感39
四 想象42
五 学识45
六 思想修养48
第三章 构思51
第一节 构思的含义和实质51
一 构思的含义51
二 构思的实质52
第二节 构思的启动53
一 构思启动阶段的特点53
二 启动构思的方法54
第三节 构思的深化57
一 构思深化阶段的特点58
二 构思深化阶段运思的方法59
第四节 构思的定型65
一 构思定型阶段的特点65
二 构思定型的要求66
第五节 训练设计(二)73
第四章 文章的形成76
第一节 起草76
第二节 修改77
一 修改的必然性和重要性77
二 修改的范围和要求79
三 修改的方法81
四 修改的注意事项84
中编86
第五章 叙述86
第一节 叙述的类别和要求87
一 叙述的类别87
二 叙述的要求89
第二节 叙述的人称92
第三节 叙述的方法95
一 顺叙95
二 倒叙95
三 插叙96
四 平叙97
第四节 叙述的波澜98
一 抑扬98
二 张弛99
三 曲折99
四 断续101
第五节 蒙太奇与时空倒置102
第六节 叙述性语言特色104
第七节 训练设计(三)105
第六章 描写109
第一节 描写的含义和要求109
一 描写的含义109
二 描写的要求109
第二节 描写的分类111
一 人物描写111
二 景物描写117
三 细节描写118
第三节 常见的描写方法121
一 细描和白描121
二 直接描写和间接描写122
三 静态描写和动态描写124
四 客观描写和主观描写125
第四节 描写的角度和空间顺序126
一 描写的角度126
二 描写的空间层次和特征128
第五节 描写性语言特色130
一 真切细腻130
二 生动传神131
第六节 训练设计(四)132
第七章 抒情135
第一节 抒情的方式和要求135
一 抒情的方式135
二 抒情的要求141
第二节 直白与含蓄141
一 直白142
二 含蓄144
第三节 抒情性语言特色146
一 凝练147
二 具有形象性147
三 具有夸张性148
四 具有音乐性148
第四节 训练设计(五)148
第八章 说明154
第一节 说明的含义、特点和要求154
一 说明的含义154
二 说明的特点155
三 说明的要求157
第二节 说明的方法159
一 介绍说明法159
二 定义说明法160
三 解释说明法161
四 分析说明法162
五 分类说明法163
六 分解说明法164
七 举例说明法164
八 引用说明法165
九 比较说明法166
十 描写说明法167
十一 比喻说明法167
十二 文学说明法168
十三 换算说明法169
十四 数字说明法169
十五 图表说明法170
十六 图象说明法170
第三节 说明性语言特色171
一 解说性171
二 通俗趣味性172
第四节 训练设计(六)173
第九章 议论176
第一节 议论的概述176
一 议论的含义、目的及应用范围176
二 议论的要素177
第二节 立论179
一 确立论点179
二 安排论据183
三 组织论证189
第三节 驳论193
一 立论和驳论的关系193
二 驳论的方法193
第四节 说理的技巧196
一 分析综合的技巧196
二 树立对立面,开展论辩的技巧197
三 形象说理的技巧198
第五节 议论性语言特色200
一 准确性200
二 论辩性201
三 概括性201
四 条理性202
第六节 训练设计(七)202
第十章 可供借鉴的现代技巧205
第一节 现代技巧与现代派技巧观206
一 现代技巧的含义206
二 现代派技巧观208
第二节 意识流209
一 触发式流动方式211
二 喷发式流动方式212
三 闪烁式流动方式213
四 回返跳荡式流动方式213
五 纵横交错式流动方式214
第三节 象征215
一 从象征本体的角度去体验象征技法217
二 从表义和结构的角度去体验象征技法217
第四节 怪诞219
一 整体怪诞220
二 人物怪诞221
三 细节怪诞222
第五节 心理结构223
第六节 生活流226
第七节 现代技巧的语言特色228
第八节 训练设计(八)229
下编231
第十一章 常用记叙性文体231
第一节 消息234
一 消息的含义234
二 消息的特点和写作要求234
三 消息的结构和写作要求240
第二节 通讯248
一 通讯的产生及含义248
二 通讯的特点249
三 通讯的分类250
四 通讯的写作251
第三节 训练设计(九)255
第四节 报告文学256
一 报告文学的含义256
二 报告文学的特征256
三 报告文学的写作260
第五节 散文263
一 散文的含义和分类263
二 散文的特点266
三 散文的写作280
第六节 训练设计(十)288
第十二章 常用说明性文体292
第一节 说明文概说292
一 说明文的含义和特点292
二 说明文的源流295
三 说明文的用途297
第二节 解说词299
一 解说词的含义299
二 解说词的特点301
三 解说词的写作要求302
第三节 说明书307
一 说明书的含义和分类307
二 说明书的表现形式312
三 说明书的写作要求313
第四节 文艺性说明文316
一 文艺性说明文的含义316
二 文艺性说明文的写作要求318
第五节 训练设计(十一)321
第十三章 常用议论性文体324
第一节 评论324
一 概述324
二 思想评论327
三 文艺评论334
四 书评346
第二节 训练设计(十二)352
第三节 杂文355
一 杂文的含义及发展355
二 杂文的特点357
三 杂文的类型361
四 杂文写作技巧364
第十四章 常用应用性文体371
第一节 调查报告、总结372
一 含义和特点372
二 写调查报告应该注意的事项374
三 写总结应该注意的事项378
第二节 演讲稿384
一 演讲稿的特点384
二 演讲稿的选题386
三 演讲稿的结构388
四 演讲稿的语言390
第三节 训练设计(十三)395
第四节 学术论文396
一 学术论文的特点及其分类396
二 学术论文的写作准备400
三 学术论文的撰写408
四 毕业论文的写作要求413
第五节 训练设计(十四)417
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高度相关资料
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- 基础写作
- 1989 北京:中国商业出版社
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- 大学基础写作
- 1993.07 陕西人民教育出版社
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- 写作基础
- 1981.01 雷州师范专业学校资料室
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- 基础写作文选
- 1989 广州:暨南大学出版社
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- 写作基础知识
- 1960 上海:上海教育出版社
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- 文学体裁写作基础
- 1988 杭州:浙江大学出版社
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- 中国少数民族文化大辞典 中南、东南地区卷
- 1999 北京:民族出版社
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- 写作基础
- 1994 北京:警官教育出版社
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- 论文写作基础
- 1995 北京:中共中央党校出版社
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- 基础写作教程
- 1986 太原:山西人民出版社
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- 文学写作基础
- 1985 武汉:湖北人民出版社
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- 基础写作学
- 1985 北京:中央广播电视大学出版社
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- 科学论文写作基础
- 1993 北京:兵器工业出版社
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- 基础写作概说
- 1984 长春:吉林大学出版社
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