《中国少数民族语言文字使用和发展问题》

云南少数民族语言文字的使用情况和发展问题和即仁 杨应新1

蒙古语言文字与我国蒙古族的智力开发舍那木吉拉16

论社会主义初级阶段朝鲜语文的地位崔京善23

壮文方案的历史沿革梁敏28

论壮文方案陈竹林37

壮文拼音与《壮文方案》在教学实践中的问题探讨农加升48

湘西苗文试点概述张金文 张宗权53

凉山规范彝文使用问题研究陈士林59

规范彝文在凉山彝族地区的巨大作用武自立70

论彝文对提高彝族农民素质的重要意义曲木·铁喜 沙马·八路军80

试行中的土族文字李克郁89

甘青藏区双语的使用和发展安世兴101

云南迪庆藏族自治州藏文使用情况的调查谭克让111

民族语文政策与民族语文教学龙文玉116

建立双语双文教学体制是提高民族地区教育质量的有效途径——试论在苗区推行苗文的可行性及其意义张宗权 龙杰出121

“双语文”教学是改变民族地区教育落后面貌的最有效方法——台江县试行苗文扫盲和“双语文”教学调查张明达 李正品132

论正确处理民族语文与汉语语文的关系祁德川141

勇于改革探索 发展民族教育——壮族地区学校的壮汉双语文教学初探覃耀庭146

在不通汉语的少数民族地区实行双语文教学越早越好张和平155

双语文教学是提高民族文化素质的有效途径杨亚东161

教学用语上的突出矛盾与双语教学体系——四川彝族学校双语教学问题浅谈华迅165

彝文教材的建设必须适应彝文教学的需要蔡永祥 马文华 海来木呷174

西藏基础教育与藏语文教学刘庆慧186

甘肃藏族地区中学的语言教学问题华侃195

我国朝鲜族中小学双语文的使用和教学问题宣德五204

关于在没有文字的少数民族中进行双语教学的探讨朝克213

民族教育必须实事求是地对待教学语言问题贾捷华219

中国朝鲜语的词汇规范化问题郑璟彦225

朝鲜族学校汉语文教学问题崔吉元236

新疆大中小学校汉语教学情况与经验王维东246

增强民族团结、开发民族智力的协作组织——介绍八省区蒙古语文协作工作舍那木吉拉252