《全国初中生毕业应试600字议论文精品》

第一部分命题作文2

一、论点型2

【范文点评】2

珍惜青春时光2

【佳作赏析】4

自信，成功的第一秘诀4

自信，让你成功6

忘记过去7

忘记过去9

要敢于冒险11

业精于勤，荒于嬉12

要全面地看问题14

学贵质疑15

二、引申型18

【范文点评】18

一屋不扫，何以扫天下18

【佳作赏析】21

根深方能叶茂21

种瓜得瓜，种豆得豆22

千里之行，始于足下24

近朱者赤，近墨者黑26

三、范围型28

【范文点评】28

谈美28

【佳作赏析】30

谈美30

心灵美小议32

也说谦虚33

说“傻”35

谈毅力36

说“韧”38

中学生的气魄39

小论好学41

谈“哭”43

说“牢骚”44

四、问题型47

【范文点评】47

什么样的青春最美47

【佳作赏析】49

什么是幸福49

我们最需要什么51

女孩是弱者吗54

五、关系型55

【范文点评】55

谦虚与怀疑55

【佳作赏析】57

说“长”论“短”57

长和短59

小与大60

大与小62

入迷与入门64

歌星与科星65

追求与舍弃67

追求与舍弃69

小议“得与失”、“取与弃”70

六、启示型73

【范文点评】73

小鸟学飞的启示73

【佳作赏析】75

一则新闻的启示75

绿叶的启示77

开窗门与安窗纱的启示79

“接财神”想到的80

“奈何姓万”的启示82

由虎皮鹦鹉所想到的84

写汉字给我的启示85

从法布尔的“聚焦”学习法说起87

由“争气楼”想到的89

七、论辩型91

【范文点评】91

要敢于“班门弄斧”91

【佳作赏析】93

班门弄斧新解93

也谈“班门弄斧”95

“弄斧”何须必到“班门”96

谈“逆境出人才”98

也说“逆境出人才”99

学海无涯巧作舟101

学海无涯乐作舟103

学海无涯苦作舟104

该舍则舍106

人不能没有自信108

八、批驳型110

【范文点评】110

驳“粗话有理”论110

【佳作赏析】112

多问好吗112

女孩子真的不行吗114

这是一件小事吗115

开卷未必都有益117

私＋私≠公119

第二部分供料作文123

一、供料命题类123

【范文点评】123

为振兴中华而自觉磨练123

【佳作赏析】125

我们现在怎样做子女125

胜不骄，败不馁127

中国女排自己打败了自己129

谈“接捧”131

让错别字无处藏身133

“没有赢”与“失败”135

从学生的零花钱谈起137

“入团”小议138

二、自拟题类142

【范文点评】142

平凡中的小平凡142

【佳作赏析】144

节约小议144

学与思146

人×知识＝？148

何必甘当“第二”150

读“洋文广告”有感152

小议“常能听到的新鲜事”154

从“儿子教老子”说开去155

三、读后感类157

【范文点评】157

学习应是广义的——读《伟大的革命文学家茅盾》157

【佳作赏析】160

说守诺——由“曾子杀猪”想起的160

“赵人养猫”之我见162

科学的革命·思想的革命163

崇古、名牌、文凭及其它——读《工之侨献琴》有感165

重读《愚公移山》有感167

大地的儿子——《英雄的本色》读后168

鞠躬尽瘁死而后已——观电影《焦裕禄》有感170

伟大的情感——评影片《毛泽东和他的儿子》172

小议《示弱》中的若文175

读《示弱》有感176

四、引申评论类178

【范文点评】178

怀疑与碰壁178

【佳作赏析】181

刻苦≠笨181

我看不惯这种风气182

头痛不能只医头184

“懒龙”何不“毛遂自荐”186

抢了果，丢了德187

“买椟还珠”新考189

“黔驴之技”未必“穷”190

也谈“初生牛犊不畏虎”192

五、看图作文类194

【范文点评】194

要诚心实意地改正错误194

【佳作赏析】196

只有触及要害，才能解决问题196

改革“老一套”，开创新局面——读方成漫画《老把式》199

不是理由的理由201

由一幅漫画想到的203

船能离开水吗204

六、书信体议论文类207

【佳作赏析】207

塑造崭新的自我207

给小学母校老师的一封信209