《最忆校园情》求取 ⇩

（一）少年情怀2

被打手板的日子2

看童话，写西游4

演出《凤凰城》6

我的老师9

重续师生缘11

悼中鸿师14

吾师张学武16

忆罗铭，谈国画18

回忆大学入学试21

一张旧机票23

（二）往事如烟28

旧闻新录四则28

旧报记趣30

山乡风情，心往神追33

坪石怀旧36

寻根问祖39

风气的变化41

早熟，熟向何方？43

《校友通讯》忆旧情46

隔了整整的一代51

率直、真性情的爸爸53

（三）衙门杂忆60

从「指令」到「证明书」60

教师注册杂谈65

五代视学官67

视学小议70

文凭的故事72

教师资格评审75

专家掌舵？77

官僚文字80

修改教育则例83

教署掌故85

（四）人才十题90

先进的人才观90

人才？人才！93

天才和人才97

T型人才100

为甚么人才太少？102

任人唯「？」104

能人与庸才107

人脑开发109

教育和人的素质112

人才如何才能辈出？114

（五）学潮探索118

迷惑不解话学潮118

学潮的历史经验121

防学潮于未然124

平安夜遐想126

大学生上街游行129

「应该听话而非说话」131

崔健的歌134

卢刚现象136

青年学生的价值轴心138

学潮研究141

（六）校园抒情146

四只眼睛146

「骄傲」随谈148

倾厅逆耳之言150

凝聚力和「窝裹斗」152

论「斯文泼皮」154

「直笔人戮，曲笔天诛」157

钢刀秃笔各干秋160

题词三戒165

厚黑学「博大精深」167

「纸船明烛照天烧」170

（七）教育随想174

感情学174

教学情绪与细胞176

情绪的宣泄178

倦于听教，怯于言教？181

苦尽甘来183

管教过严186

望子成龙188

提倡家庭教育好风气191

对「状元」宣传不要过分193

教育与商品196

（八）课室内外200

教师节邮票200

偶像203

歌星「平易近人」？206

民族观念教育208

战胜不幸的典子210

好样的女教师213

「我接触未来」！215

特异功能和教育219

儿童教育谘询服务221

游学224

（九）文明、文盲228

文明、你在哪裹？228

这是甚么世道？230

「无影櫈」和五花大绑232

文盲故事的启示235

「最佳」与「最劣」237

滔滔不绝，口若悬河239

中国知识242

是特殊还是普遍？244

「奴性的痕迹」247

大学生的中文249

（十）中文、英文254

语文问题的困扰254

中英混杂的「香港话」256

重视英语学习259

谁擅长中英文？262

双语制与重英轻中264

「洋泾浜」中文267

语言故事269

纠正轻视中文的心态272

老调子必须再唱274

语文与国势276

附录：四十历程不寻常——为培侨中学四十周年校庆而作279