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第一部创造力的吊诡3

创造力的吊诡（之一）——舒曼与精神病3

创造力的吊诡（之二）——美少年布拉姆斯7

创造力的吊诡（之三）——雅纳且克的激情11

创造力的吊诡（之四）——「心的气球」15

创造力的吊诡（之五）——工具的革命19

心灵的可能23

有声与无声的矛盾语27

「曲高和寡」之后32

文化的有机与多样36

车过英法海峡39

声光中的文化形像43

影像与历史47

「解构」生与死50

画画的女子54

「自己的房间」58

掌声与亲吻62

过年心情66

亲子关系的艺术70

第二部舞台77

百老汇的艾略特77

MAYB的人生81

当剧中人寻觅他们的「作者」85

《海鸥》为什么是喜剧？89

「驯悍」之外93

现代人演潘金莲97

《雷雨》的笑声101

《北京人》在台北105

唯情主义的《牡丹亭》109

传统剧的救援112

第三部期待一个城市119

期待一个城市119

当艺术成季123

行脚东京都（之一）——东京的表演场127

行脚东京都（之二）——岁末的欢乐颂131

从一场维也纳舞会谈文物出国135

文艺基金的难题141

阶段意义的文化艺术基金145

文化的「市场机制」149

从经济条件到文化条件153

期待有线电视里的表演艺术156

作家谈美术159

视听美育怎么落实？163

表演艺术与现代化172

「票房」与表演艺术175

「不赚钱」的两厅院178

「维爱」之爱182

一九九四的舞台186

第四部阅读193

张爱玲的冷眼热情193

〈爱乐罪言〉新读202

当典型成为夙昔——纪念张继高先生206

朗读运动210

书与电子书214不要做单一书类的读者218

恐诗症225

为孩子读的书把关228

教科书大家编以后232

作者与评者236

书的定位240

谈《译丛》244

中书外译的问题248

译书清仓之后252

大学文学课程往何处去？256

丢掉课本，也许反而能学好英文262