《中学生作文方法大全》求取 ⇩

运思卷1

获取作文材料1

观察感知直接获取1

有目的观察2

无目的观察3

触发注意5

集中注意6

转移注意7

选择观察重点8

迫踪观察对象10

把握观察时机11

变换观察方位12

讲究观察侧重14

选择视角15

调节视野17

变角度观察18

多层次观察19

对色彩的敏感20

对光线的敏感22

对有声的敏感23

对无声的敏感25

听出弦外之音26

味觉活动27

嗅觉活动29

触觉活动30

通感31

错觉32

模糊观察34

精确观察35

比较观察37

溶入情感38

伴随想象39

自我观察41

阅读听闻间接获取42

增强听闻的主动性44

增强听闻的敏感性45

兼听与记录46

鉴别与整理47

理解性阅读48

理清读物思路50

理解读物深层含义51

注意读物表达特点52

评价读物得失53

研究性阅读55

引伸和发展56

否定和批判58

消化和应用60

消遣性阅读61

猎取有趣味的材料62

变换阅读的角度63

拓宽阅读的范围64

比较阅读65

确定比较点67

异同比较68

纵横比较69

专题阅读70

确定阅读专题72

采集式专题73

验证式专题74

追踪式专题75

酝酿立意成象77

形成形象77

经验的反刍78

由模糊到清晰79

由具体到概括80

由平面到立体82

由静止到运动83

剪接组合84

补足完形85

有意扭曲87

示现梦幻88

留下空白89

添加背景90

把自己摆进去92

把景物当作人93

提炼形象特征94

去粗取精95

由此及彼96

去伪存真97

由表入里98

注意形象的代表性99

注意形象的独特性100

确立意向101

让思想的火花照亮形象102

让形象触发思想的火花103

从经验中提取意向104

对材料作多元素分析106

对材料作多角度分析107

对材料作多层次分析108

对材料作多向度分析109

从一则材料中抽取多个观点110

从多则材料中抽取一个观点112

意向的明确和集中112

抓住材料的强烈讯号114

抓住材料的隐性讯号115

对意向提出更高要求116

追求高度的真实性117

坚持意向的健康倾向118

注重明确的针对性119

达到一定的深刻性121

抓住本质的事物122

抓住事物的本质123

讲求立意的新颖性124

渗入时代新观念124

反思传统意识126

化腐朽为神奇127

沙里淘金128

变换参照系129

联想和想象131

确立联想的主观动机132

遵循联想的客观依据133

探寻事物的间接联系135

接近联想136

相似联想137

类比联想138

对比联想139

表里联想140

否定性联想141

扎根生活升华想象142

扣紧题旨展开想象143

无中生有144

小中生大146

借题发挥147

变形想象148

变质想象149

情感和美感150

情感的生成152

事件使自己感动153

事件与自己有关155

时代精神的触发157

世界观的影响158

情感的参与160

渲泄式参与161

徐缓式参与163

冷峻式参与164

情感的运行165

情感的延续166

情感的急转168

对作文提出美的要求169

和谐协调171

整饬对称172

开合变化173

华美绮丽175

朴素淡雅176

蕴藉含蓄177

警策透辟179

缥缈朦胧181

以乐写哀182

平中见奇184

欲扬先抑185

顿挫跌宕187

疾徐张弛189

异型组合190

超出常理191

谋篇布局成文193

安排文章结构193

确定取舍详略194

结构的完整195

行文的周到197

行文的次序198

由观点定层次结构200

由材料定层次结构201

把握层次划分的标准202

注意层次划分的适度203

设置线索的两条依据204

布置线索的隐显明灭206

设立段落中心句207

中心句的位置209

一一对应210

总体对应211

材料并列213

材料递进214

材料互补215

思考作文语言217

用普通话写作218

提炼群众语言219

化用古人语言221

吸收外来语言223

追求语言的畅达224

语言的准确226

语言的简洁227

语言的周密228

语言的平实230

语言的清晰231

语言的生动232

语言的流畅233

重视文体对语言的要求235

记叙文对语言的要求236

议论文对语言的要求238

说明文对语言的要求239

应用文对语言的要求240

重视语体对语言的要求242

口头语体的语言要求243

书面语体的语言要求245

文艺语体的语言要求247

科技语体的语言要求248

政论语体的语言要求250

公文语体的语言要求251

重视语境对语言的要求252

不同的时代不同的话言254

不同的场合不同的语言255

不同的人物不同的语言257

不同的感情不同的语言258

不同的上下文不同的语言260

讲究语言的精美261

语言的音乐美263

语言的绘画美264

语言的雕塑美266

语言的建筑美267

回顾反思修改269

反思修改要注意读者要求269

要求生活的真实270

要求提取生活的精华272

要求新颖、富有情趣274

要求流畅、朴素自然276

要求帮他说出心里话277

要求反映时代的精神278

要求留有想象、联想的余地280

要求大信息量、快速节奏281

要求精辟透彻、富有哲理283

纠正对作文要求认识模糊的毛病284

纠正思维零碎散乱、漫无中心的毛病286

纠正思维界限不清晰，缺乏条理的毛病287

纠正对写作对象认识肤浅的毛病288

克服矫情290

不被似是而非的观点迷惑291

防止表述和意向的错位292

防止被原材料牵着鼻子走293

突破过去作文经验的限制295

纠正“挤牙膏”式的思维习惯296

脱出范文现成模式的框框297

解除老师过高要求的束缚299

越过语言贫乏对表达的阻碍300

运笔卷303

抉择表达方法303

叙述303

顺序303

倒叙304

分叙304

插叙305

追叙性插叙305

补叙性插叙306

注明性插叙306

逆叙性插叙307

由远到近的叙述308

由外到内的叙述308

时空交叉的叙述309

意识流的叙述309

按材料性质分头叙述310

按认识过程依次叙述311

按情感变化轨迹叙述311

第一人称叙述312

第三人称叙述313

第二人称叙述314

多种人称叙述315

单线和复线316

主线和副线316

明线和暗线317

多股线与放射线318

环套片断线与环套连续线318

以人物形象为线索318

以中心事件为线索319

以事物为线索319

以情感为线索319

以观念为线索320

以文眼为线索320

以题眼为线索321

概叙和细叙321

直叙和借叙322

叙述在议论文中的功用323

叙述在说明文中的功用324

叙述在应用文中的功用325

描写325

人物描写325

肖像描写326

行动描写326

语言描写327

心理描写328

直接剖析心理描写328

内心独白描写329

梦境、幻觉描写329

概括描写330

环境描写331

自然景物描写331

社会环境描写332

场面描写333

全景式场面描写333

特写式场面描写334

人物活动场面描写334

情景气氛场面描写335

正面描写336

侧面描写336

第三者言谈中的侧面描写336

第三者眼光中的侧面描写336

效果性侧面描写337

客观描写337

主观描写337

动态描写338

静态描写339

细描339

白描340

对比描写340

衬托描写341

印象描写342

折射描写342

联想描写342

综合描写343

描写在议论文中的功用343

描写在说明文中的功用344

抒情345

直接抒情346

间接抒情346

借物抒情346

借景抒情349

借人抒情350

借事抒情351

融情于理351

慷慨激昂的抒情352

深沉含蓄的抒情353

径情直邃的抒情353

委婉曲折的抒情355

抒情在抒情诗、抒情散文中的功用355

抒情在记叙文中的功用356

抒情在议论文中的功用357

抒情在说明文中的功用358

议论358

论点359

中心论点的确立359

分论点的设置360

论据361

事实论据的选择361

理论论据的选择362

论证363

归纳364

演绎364

立论366

驳论367

多方并列论证368

层进深入论证368

直接反驳论点370

间接反驳论点371

驳理论论据371

驳事实论据371

揭露论敌循环论证的错误372

揭露论敌在论证中偷换概念372

揭露论敌在论证中自相矛盾373

揭露论敌的论证违反推理原则374

因果论证法374

例证论证法376

引证论证法376

喻证论证法376

类比论证法376

对比论证法378

归谬论证法379

排他论证法380

反证论证法380

矛盾论证法381

议论在记叙文中的功用382

议论在说明文中的功用385

说明386

概括法说明387

分类法说明387

分解法说明388

举例法说明388

比较法说明389

比喻法说明390

定义法说明391

诠释法说明391

描述法说明392

计数法说明393

换算法说明394

引用法说明394

顺序法说明395

分析法说明395

问答法说明396

图表法说明396

按时间顺序说明398

按空间顺序说明399

按时间、空间结合的顺序说明399

按主次顺序说明400

按事物类别说明400

按操作过程说明401

科学性说明401

文艺性说明403

说明在记叙文中的功用403

说明在议论文中的功用404

讲究结构技巧405

分层405

议论文的纵贯式分层405

议论文的递进式分层406

议论文的总分式分层407

议论文的并列式分层408

议论文的因果式分层408

议论文的对比式分层409

议论文的综合式分层409

记叙文中以情节发展过程安排层次409

记叙文中以人物不同性格侧面安排层次410

记叙文中以不同人物前后登场安排层次410

记叙文中以时间更替安排层次411

记叙文中以空间转换安排层次411

记叙文中以时、空交叉安排层次411

分段412

基本段落412

主题段落412

结构段落413

强调段落413

间隔段落413

复沓段落414

引语段落414

注释段落414

开头414

“开门见山，揭示中心”法415

“落笔入题，交待缘由”法415

“概括总体，介绍内容”法415

“言归正传，开讲故事”法416

“单刀直入，挑明敌论”法416

“突兀而起，石破天惊”法416

“平中见奇，强化印象”法416

“说明情况，交待背景”法416

“劈头一问，巧设悬念”法417

“一语道破，直抒胸臆”法417

“描写景物，烘托气氛”法417

“铺承背景，引出对象”法417

“抒发情思，渲染情绪”法418

“先叙故事，再释道理”法418

“托物起兴，引入正题”法418

“引用诗词，巧妙导入”法419

“由此及彼，自然过渡”法419

结尾419

“前后照应”法420

“自然延伸”法420

“总结概括”法420

“卒章显志”法421

“鼓舞号召”法421

“意在言外”法421

“戛然而止”法421

“陡折逆转”法422

“抒情写志”法422

过渡423

内容变化中的过渡424

表达方式变化中的过渡424

表现手法变化中的过渡425

过渡词语425

过渡句426

过渡段426

照应426

首尾照应427

行文和标题照应427

行文和论点照应427

行文中相互照应428

情节照应428

细节照应428

人物语言照应429

详略429

根据主题确定详略430

根据人物位置确定详略430

根据文体确定详略430

根据读者对象确定详略431

语段431

根据平行关系组织语段432

根据因果关系组织语段432

根据转折关系组织语段432

语段间的衔接照应433