《怒族文化史》

第一章　历史源流1

第一节　族源及迁徙路径1

一、阿龙的族源及迁徙路径2

二、阿怒的族源及迁徙路径5

三、怒苏的族源及迁徙路径7

四、若柔人的族源13

第二节　人口及生存环境17

一、人口及其分布17

二、气候18

三、动植物资源与矿产资源20

四、交通21

五、并存民族与行政隶属33

第二章　社会形态及其演变36

第一节　氏族、胞族、家族、家庭及村社组织36

第二节　强化组织手段及能量的汇聚43

一、强化组织手段43

二、能量的汇聚与使用49

第三章　各种经济类型的发展与演变54

第一节　生产工具54

第二节　采集与狩猎56

一、采集56

二、狩猎58

第三节　斯威顿经济65

一、从采集—狩猎向斯威顿经济的转化过程65

二、生产方式68

三、生产技术71

第四节　农业兼斯威顿的经济类型74

第五节　手工业、商业及其他经济类型82

一、手工业83

二、商品交换91

三、林业及种植业101

第四章　语言文字107

第一节　语言108

一、阿龙语108

二、怒苏语109

三、若柔语109

第二节　流传于怒族地区的“怒文”111

第五章　宗教信仰114

第一节　原始宗教114

一、万物有灵114

二、鬼·灵·图腾116

三、巫师与巫术119

四、原始宗教对怒族的影响125

第二节　外来宗教及其对怒族的影响126

一、喇嘛教126

二、天主教133

三、基督教139

第六章　风俗习惯159

第一节　物质消费习俗159

一、饮食文化159

二、居住习俗168

三、服饰文化178

第二节　人际交往习俗183

一、礼仪183

二、亲属称谓185

三、命名法则187

四、丧葬习俗190

第三节　繁衍习俗202

一、阿龙的婚俗207

二、怒苏及阿怒的婚俗212

三、生育习俗219

四、财产继承223

第四节　节日集会225

第七章　文学艺术229

第一节　民间文学230

一、民间故事230

二、民间诗歌和谚语238

第二节　作家文学252

第三节　艺术256

一、音乐256

二、乐器257

三、舞蹈259

第四节　传统工艺261

第八章　知识技能与文化传承265

第一节　原始教育265

一、教育的产生及场所266

二、原始教育的种类、内容及方法268

三、口承文化在怒族原始教育中的作用280

第二节　学校教育的产生（1910～1949年）284

一、概说284

二、制约怒族学校教育发展的因素285

三、教育特点290

第三节　解放后的怒族教育294

一、概说294

二、教育方针、政策297

三、招生工作299

四、教育经费及设备300

五、教材、教师与教学问题301

第九章　科学技术与传统体育303

第一节 自然历法303

第二节　医药卫生305

第三节　传统体育313

第十章　文物古迹318

第一节　文物318

一、石器318

二、火葬场与墓319

三、石刻与岩画320

第二节　古迹名胜324

第三节　主要历史文献326

主要参考文献329

后记330