《纪检心理学》求取 ⇩

第一章 违纪心理形成和发展变化1

第一节 违纪心理的实质1

第二节 违纪心理形成的基本规律5

第三节 违纪动机的形成9

第四节 违纪心理的发展变化20

第二章 不同类型违纪者的心理27

第一节 不同心理状态违纪者的心理27

第二节 不同错误类型违纪者的心理32

第三节 共同违纪的心理特征39

第四节 女性违纪者的心理44

第三章 纪检信访心理48

第一节 纪检信访的社会心理效应48

第二节 各类信访者的心理54

第三节 接待上访的心理对策61

第四章 案件检查心理71

第一节 案件检查中违纪者的心理71

第二节 纪检干部在案件检查中的心理80

第三节 逻辑思维在案件检查中的运用86

第四节 询问违纪者的心理对策90

第五章 案件审理心理100

第一节 案件审理活动的特点和基本要求100

第二节 案件审理中各类参与人的心理104

第三节 证据的审查108

第四节 定性处分的心理114

第六章 证据的心理学问题119

第一节 证人心理119

第二节 询问证人的心理对策129

第三节 受审查党员陈述的心理135

第四节 鉴定人的心理141

第五节 鉴别证据的心理学方法145

第七章 违纪心理的预测与预防152

第一节 违纪预测的心理依据152

第二节 违纪心理预测的内容和方法157

第三节 违纪心理的预防161

第四节 党内监督在违纪心理预防中的有效运用165

第八章 违纪党员违纪心理的转变170

第一节 违纪党员违纪心理转变的可能性和艰巨性170

第二节 党员违纪心理转变的一般规律175

第三节 违纪党员违纪心理转变的过程和内容180

第九章 纪检干部的心理189

第一节 纪检干部的社会角色189

第二节 纪检干部应具备的心理品质193

第三节 纪检干部职业心理偏倾及其原因200

第四节 纪检干部优良心理品质的培养205

第十章 党纪教育的心理210

第一节 党纪教育的内容210

第二节 党员遵守纪律的心理结构215

第三节 党纪教育对党员遵纪心理的调节作用220

第四节 党纪教育的心理效应224

主要参考书目228

编写说明229