《世纪末的兴衰》求取 ⇩

导言 重估与建构的必要1

第一章 历史进程的转捩1

一、社会发展路向被扭转1

二、对抗、认同与变迁10

三、湖北人的抉择25

第二章 近代工业框架的耸立29

一、鸟瞰：张之洞督鄂前的湖北工业29

（一）踅难步艰的传统手工业30

（二）先声夺人的外资近代企业37

（三）站在起跑线上的近代民族工业44

二、洋务工业的历史巡游50

（一）中国近代首屈一指的设备最新、规模最大的兵工厂—湖北枪炮厂52

（二）亚洲第一家集开矿、采煤、炼铁为一体的大型近代化钢铁联合企业—汉阳铁厂68

（三）以“布衣兴国、蓝缕开疆”为创办宗旨的湖北织布、纺纱、缫丝、制麻四局97

（四）与重工业相拱卫的种类繁多的一批中小型近代企业111

三、民族资本主义工业新的考察112

（一）湖北民族资本主义工业的勃兴112

（二）湖北民族资本主义工业的特征与效应129

四、结语138

第三章以“商战”为风帆的商业贸易150

一、涌向一八八九年的商业浪潮150

（一）明代至前清时期的湖北传统商业151

（二）国门洞开后湖北商业贸易的变迁166

二、湖北近代商业贸易的全方位发展180

（一）张之洞的商战思想与商政措施181

（二）湖北近代交通事业的影响与文化价值186

（三）商人集团的崛起与城市商业贸易的繁盛态势196

三、结语252

第四章文化教育的峥嵘气象264

一、近代文教事业的创办264

（一）书院的扬弃与新式学堂的设立265

（二）新浪潮：留学与游历284

（三）图书馆、报刊、编译、地图绘制287

（四）科举制的废弃与癸卯学制的颁定292

二、崛起的星群：气质卓荦的新型知识分子群体295

（一）饱满敏锐的时代感296

（二）中西嫁接的知识结构297

（三）匡济天下的实践性格298

三、张之洞教育思想的若干特征300

（一）“非育才不能图存”的价值判断300

（二）“中体西用”的人才观301

（三）实业教育与师范教育双峰并峙303

（四）偏重于日本的游学导向305

四、结语306

第五章在“湖北新政”的表象背后314

一、地理位置的优长314

（一）蔚然大观的自然资源314

（二）贯通南北、吸纳东西的发展空间316

二、跨越时空的历史传承楚文化319

（一）浪漫与感伤共存的文化气质320

（二）兵、学、商相糅的文化特色323

（三）醇香诱人的民风民俗331

（四）楚文化的特质及其近代效应333

三、一个不同凡响的湖广总督张之洞339

（一）从胡林翼的悲剧谈起339

（二）双重人格：清流健将与洋务大吏344

（三）务实通达的行为规范349

（四）吏治·人才·幕僚356

第六章兴盛与溃疡：由“湖北新政”说开去361

一、一个基本的评估361

二、近代化道路上的误区365

（一）经济进步的屏护机制被打破366

（二）畸形的工业格局369

（三）“两通”（流通与交通）受阻373

（四）陈旧的管理体制377

（五）“有钱能使鬼推磨”的反寓385

（六）老大难：农业问题393

（七）教育：问题与不足396

（八）风气未开的幽灵399

三、危机与选择：近代向西方学习运动断想400

（一）魏源的远见与近视401

（二）辜鸿铭的辫子405

（三）张之洞·盛宣怀·张謇410

余论谁是主角：个人与历史的二律背反416

后记416