《中国童话史》求取 ⇩

绪论1

第一章　基本童话因素的最初孕育17

一　神话中的童话因素17

二 传说中的童话因素26

三 寓言中的童话因素34

四 史前儿童接近文学的方式42

第二章 中国童话的萌芽51

一 基本童话因素的最初凝聚51

二　佛经故事在中国童话孕育中的作用59

三　唐传奇和中国童话的萌芽67

一 中国童话成形的历史过程79

第三章　中国童话的成形79

二 准童话《西游记》90

三 明清童话：《虎媪传》及其它105

四 关于中国童话迟迟不能自觉的原因的探讨111

第四章　儿童的“发现”和童话的自觉124

一 西方文化对近代中国教育的影响124

二 新教育制度的确立和《童话》的创办131

三　“复演说”和中国童话的自觉141

四 为什么民间童话会成为早期童话的基本形态154

一 中国童话迅速现代化的可能性160

第五章　五四时代精神和中国童话的现代化160

二　叶圣陶和黎锦晖的童话创作166

三　早期童话的多方位开拓187

第六章　三四十年代：童话的政治化倾斜196

一　五四退潮后童话领域的思想斗争196

二　政治童话的兴起203

三　张天翼的童话创作215

四　抗战童话及其它227

第七章　十七年：教育童话的时代（上）245

一 十七年童话的历程：从兴盛到衰落245

二　十七年童话：作家与作品（一）262

第八章　十七年：教育童话的时代（下）285

一　十七年童话：作家与作品（二）285

二　十七年及贺宜的童话理论305

第九章　新时期：童话走向艺术332

一　从复苏到蜕变332

二 中年作家的创作342

三　青年作家的创作351

四　中国童话面临挑战362

后记370