《孩子为何注意力不集中 儿童多动症的诊断与治疗》

第一章　学龄儿童的心理特征1

一、人脑与心理1

二、学龄儿童感觉和知觉的特征4

三、学龄儿童记忆的特征8

四、学龄儿童的注意特征11

五、学龄儿童思维和想像的特征16

六、学龄儿童情感和意志的特征21

一、简史27

第二章　多动症概述27

二、定义及命名31

三、患病率34

四、性别差异35

五、发生年龄35

六、多动症的五大特征37

七、关于药物治疗的争论39

第三章　多动症的病因41

一、遗传因素41

三、脑发育不成熟42

二、轻微脑损伤42

四、铅污染43

五、营养因素44

六、家庭和环境因素45

七、药物对多动症的影响46

第四章　多动症的发病原理48

一、神经递质48

二、脑的解剖结构50

三、脑电活动51

四、脑血流52

五、脑的糖代谢53

六、生物差异54

第五章　多动症儿童的心理特征57

一、感知缺陷57

二、记忆困难59

三、注意障碍61

四、思维和想像发展慢64

五、情感问题66

六、缺乏学习兴趣70

七、家长的心理反应72

一、注意障碍75

第六章　多动症的临床表现75

二、活动过多77

三、冲动任性78

四、情绪障碍，行为异常79

五、学习困难80

六、多动症儿童的自卫表现81

七、多动症儿童可能出现的体征83

八、临床表现的影响因素83

九、多动症临床表现的出现率84

一、诊断儿童多动症的方法86

第七章　多动症的诊断和鉴别诊断86

二、软性神经征的检查法87

三、儿童多动症的诊断量表88

四、脑电生理和影像检查94

五、心理测试96

六、儿童多动症的鉴别诊断102

第八章　多动症的药物治疗110

一、药物治疗概述110

二、常用药物介绍111

三、副反应的预防118

四、药物与儿童发育119

五、合并其它病症的治疗120

第九章　多动症的心理治疗123

一、心理咨询和心理治疗123

二、行为疗法127

三、自制力的训练132

四、家庭疗法134

五、培养注意力138

六、学校管理141

一、辩证论治145

第十章　多动症的中医疗法145

二、中药方剂149

三、穴位疗法153

四、饮食疗法158

第十一章　多动症的预后与展望161

一、预后161

二、多动症与犯罪163

三、对多动症的正确认识与对待164

四、展望168

主要参考文献171