《义务教育三年制、四年制初级中学中国历史第2册 试用本 教师教学用书》
作者 | 人民教育出版社历史室编 编者 |
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出版 | 北京:人民教育出版社 |
参考页数 | 291 |
出版时间 | 1992(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7107013386 — 求助条款 |
PDF编号 | 8354258(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

彩色图画说明1
第1课 繁盛一时的隋朝8
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”18
第3课 盛世经济的繁荣30
第4课 “和同为一家”40
第5课 “海内存知己”50
第6课 唐朝的衰落和灭亡59
第7课 封建文化的高峰(一)——科技发达、宗教兴盛68
第8课 封建文化的高峰(二)——光耀千古的文坛77
第9课 封建文化的高峰(三)——五彩缤纷的艺术88
第10课 五代十国的更迭和北宋的政治98
第11课 辽、西夏和北宋的并立109
第12课 女真的勃兴和辽、北宋的灭亡118
第13课 金与南宋对峙时的中国126
第14课 五代、辽、宋、夏、金的社会经济(一)137
第15课 五代、辽、宋、夏、金的社会经济(二)147
第16课 元朝的统治157
第17课 元朝的社会经济和中外交往169
第18课 高度繁荣的宋元文化(一)——古代科技发展的高峰179
第19课 高度繁荣的宋元文化(二)——史学、文学的重要成就和书院的盛行189
第20课 高度繁荣的宋元文化(三)——艺术、体育和宗教的新发展199
第21课 明朝君主专制空前加强211
第22课 稀疏的资本主义萌芽222
第23课 对外交往的活跃时期232
第24课 蒙古雄踞漠北和满洲的兴起244
第25课 明末农民战争255
第26课 具有鲜明时代特点的明朝文化(一)——进步的科技和思想265
第27课 具有鲜明时代特点的明朝文化(二)——小说、戏剧的繁荣和书法、绘画的成就275
附录:《怎样评价唐玄宗》讨论课的设计思想和教案286
1992《义务教育三年制、四年制初级中学中国历史第2册 试用本 教师教学用书》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由人民教育出版社历史室编 1992 北京:人民教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
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