《中国教育制度沿革》求取 ⇩

第一章 原始教育的最初形态及教育制度的萌芽1

第二章先秦官学制度与私学8

第一节 先秦时期教育制度的演变及特征8

第二节 学校教育制度的产生与发展12

第三节 官学衰败与私学兴起24

第四节 战国文教中心“稷下学宫”的制度32

第五节 教师与养老制度39

第六节 学校管理制度43

第七节 《尚书》中记载的古代教育46

第三章秦汉强化一统的教育政策及体制57

第一节 秦代强化一统的文教制度与政策57

第二节 汉代教育政策的儒学化及其影响60

第三节 汉代官学和察举制度67

第四节 汉代的民间教育状况80

第四章三国魏晋南北朝教育的兴废与多元化90

第一节 三国魏晋南北朝教育发展的大势91

第二节 官学的设置与改造106

第三节 私学与家学的盛衰128

第五章隋唐五代教育的发展及制度的完备141

第一节 教育制度的完善与重振儒学的文教政策142

第二节 教育制度与科举制度的多方面联系152

第三节 教材与教法的发展与有关规定158

第四节 科技教育体系的形成168

第六章宋代的教育政策与制度208

第一节 北宋的文教政策与教育概况208

第二节 北宋官学的振兴与改造211

第三节 南宋教育制度的变化235

第四节 宋代的蒙养教育243

第五节 宋代书院的兴盛248

第七章辽金元及西夏教育制度的发展256

第一节 辽金元时期的社会发展概况256

第二节 辽金元时期的文教政策264

第三节 辽金元时期的学校教育制度268

第四节 辽金元时期的私学和元朝的书院制度284

第五节 辽金元时期的科举制度306

第六节 西夏的教育制度与科举制度317

第八章明代教育制度的变化323

第一节 明代理学教育政策323

第二节 明代的官学教育制度329

第三节 明代特殊的教育制度338

第四节 明代科举制度日趋僵化345

第五节 明代书院的兴盛与嬗变354

第九章清前期教育的兴与衰366

第一节 清朝前期的教育政策367

第二节 官学体制及其改造379

第三节 私学与蒙学的改造396

第四节 书院官学化及其特色405

第十章清后期旧教育的衰落与新教育的萌芽419

第一节 旧教育出现危机420

第二节 教会学校的出现及其影响429

第三节 洋务教育的兴衰441

第四节 改良派的教育主张及措施456

第五节 留学教育的开拓与发展471

第六节 科举制的废除与新学制的创建481