《看风云舒卷》

我国南宋的气候1

中国古籍之季风4

苏东坡舶棹风诗7

二十八宿起源之说9

中国岁名之由来12

印度二十八宿起于昴18

二十八宿起源于中国说20

二十八宿起源之时代26

立春月望29

天球北极32

北斗九星38

天球赤道40

牵牛与织女42

月离于毕俾滂沱兮44

我国自然地理的分区46

“筚路蓝缕，以启山林”48

中国的亚热带49

太阳辐射总量54

考古时期的气候59

物候时期的气候63

方志时期的气候79

仪器观测时期的气候83

大学教育之主要方针88

美国哈佛大学三百周年纪念感言98

科学的方法 公正的态度 果断的决心102

校长就职讲话107

大学毕业生应有的认识与努力113

王阳明先生与大学生的典范119

求是精神与牺牲精神129

科学之方法与精神136

中国科学的新方向145

中国历史上气候之变迁149

论祈雨禁屠与旱灾159

历史时代世界气候的波动174

谈阳历和阴历的合理化198

物候学与农业生产204

物候学的定律220

一年中生物物候推移的原动力231

北宋沈括对于地学之贡献与记述243

中国古代在天文学上的伟大贡献260

中国过去在气象学上的成就274

哥白尼在近代科学上的贡献281

为什么要研究我国古代科学史298

百家争鸣和发掘我国古代科学遗产305

纪念德国地理学家和博物学家亚历山大·洪堡逝世100周年313

向沙漠进军322

《徐光启纪念论文集》序言329

日记选337

附录：376

竺可桢的教育思想与实践 杨士林376

怀念故校长竺可桢先生 马国钧396

后记 沈文雄413