《思维的技巧 实用形式逻辑讲话》

绪言1

目录1

第一部 分概念6

一 正方形是矩形吗？——什么是概念6

二 老师错怪了她——概念和语词11

三 黑板是非金属元素吗？——概念和语境兼谈概念的种类16

四 出席会议的人数为啥这样少？——集合和概念外延间的关系21

五 “水果”和“苹果”哪个包含哪个？——概念的限制和概括29

六 定义背不出怎么办？——定义的结构和规则34

七 图书管理员的困境——划分的结构和规则40

八 “哈哈！Hehe！he，hehehehe！”——判断和判断的种类46

第二部分 判断46

九 各执一端者的逻辑失误在哪里？——性质判断、性质判断之间的关系51

十 “长胡子的是我爸爸”——性质判断换位及词项周延性58

第三部分 演绎推理（上）62

十一 “搞绿化不能否认没有意义”——直接推理62

十二 “学生使用最多的推理”——三段论的结构和公理67

十三 “我又不是团员……”——三段论的规则和格72

十四 A＞B，B＞C∴A＞C——关系推理79

十五 “可能不下雨”和“不可能下雨”一样吗？——模态推理84

第四部分 演绎推理（下）88

十六 电灯为什么突然熄灭？——联言推理和选言推理（上）88

十七 紧急查找河豚鱼的下落——联言推理和选言推理（下）94

十八 避免了一场医疗事故——假言推理（上）99

十九 聪明人猜对了！——假言推理（下）105

二十 “进退维谷”——二难推理112

第五部分 归纳推理和类比推理118

二十一 哥德巴赫猜想是怎样提出的？——归纳推理118

二十二 “在此之后，即由此之故”吗？——探求因果联系的逻辑方法128

二十三 科学在思维着——类比和假说133

第六部分 形式逻辑基本规律141

二十四 不要“跑题”——同一律141

二十五 “以子之矛攻子之盾，何如？”——矛盾律147

二十六 “莫须有”——排中律157

二十七 拿出证明来！——充足理由律161

第七部分 论证168

二十八 怎样分析议论文——论证的结构和方式168

二十九 王顾左右而言他——几种特殊的论证方法176

三十 这篇作文毛病在哪里？——论证的规则185

第八部分 问题191

三十一 话中有话——隐含判断191

三十二 问答之中有逻辑吗？——问题的逻辑特征198

三十三 谁杀死了被约翰杀死的人？——问题的合理性206

三十四 “考不出水平”的教训——审题的逻辑要求215

三十五 解答题目有窍门吗？——答题的逻辑思路223