《写作与文选 上 基础写作》求取 ⇩

目录1

序言一………………………………………………………裴显生序言二…………………………………………………………李保均编写说明………………………………………………蒲永川上编 写作原理导论1

一、什么是写作1

二、写作的地位和作用3

三、“写作与文选”——写作课质的飞跃8

四、写作的规律15

第一章 写作摄取阶段17

第一节 观察能力17

第二节 阅读能力31

第三节 感受能力39

第四节 采集能力57

第二章 写作运思阶段66

第一节 思维能力66

第二节 想象能力79

第三节 立意能力89

第四节 谋篇能力103

第三章 写作成文阶段123

第一节 表达能力123

第二节 遣言能力154

第三节 修改能力170

第四节 誊抄能力182

第四章 作文教学186

第一节 作文教学的概况186

第二节 作文命题194

第三节 作文指导199

第四节 作文批改207

第五节 作文讲评214

第六节 课外写作活动指导217

中编 写作文选221

●写作摄取阶段文选221

观察能力文选221

阅读能力文选228

感受能力文选234

采集能力文选241

●写作运思阶段文选251

思维能力文选251

想象能力文选257

立意能力文选263

谋篇能力文选271

●写作成文阶段文选276

表达能力文选276

遣言能力文选285

修改能力文选291

下编 写作训练297

●写作摄取能力训练297

一、观察能力训练297

二、阅读能力训练298

三、感受能力训练303

四、采集能力训练304

●写作运思能力训练307

一、思维能力训练307

二、想象能力训练310

三、立意能力训练311

四、谋篇能力训练316

●写作成文能力训练320

一、表达能力训练320

二、遣言能力训练324

三、修改能力训练330

●作文教学能力训练336

一、作文命题能力训练336

二、作文指导能力训练337

三、作文批改能力训练338

四、作文讲评能力训练341

五、作文课外活动指导能力训练341

后记342