《序位语言学》

作者	（美）布伦德（Brend，Ruth M.），李学平主编；彭德编者
出版	广州：广东教育出版社
参考页数	100
出版时间	1993（求助前请核对）目录预览
ISBN号	7540617756 — 求助条款
PDF编号	83162758（仅供预览，未存储实际文件）
求助格式	扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册）

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目录1

第一章序位语言学的历史发展概况1

§1.1 序位学和序位语言学1

§1.2 序位语言学的创立经过2

§1.3 “语言三个等级体系”的发展4

第二章序位语言学的基本论点6

§2.1 语言是行为，而行为是统一的6

§2.2 唯位观点与唯素观点9

§2.3 人类行为的结构——单位的概念10

第三章语言的等级体系和序位18

§3.1 语言的三个等级体系18

§3.2 语言三个等级体系之间的关系22

§3.3 序位的归纳25

第四章语法等级体系的构造与分析29

§4.1 语法等级体系的构造29

§4.2 语法等级体系的分析32

A．句子的分析32

B．子句的分析35

C．词组的分析39

D．词的分析45

E．句子以上等级的分析47

§4.3 综合例Ⅰ（Green frogs…）51

§4.4 综合例Ⅱ（The Rich Young Man）53

第五章语音等级体系的构造与分析62

§5.1 语音等级体系的构造62

§5.2 语音等级体系的分析66

§5.3 综合例Ⅰ（the s？stem wórks）67

§5.4 综合例Ⅱ（Three Bad Things）68

第六章所指等级体系的构造与分析75

§6.1 所指等级体系的构造75

§6.2 所指等级体系的分析79

§6.3 综合例Ⅰ（A Story About a Rabbit…）81

§6.4 综合例Ⅱ（Three Bad Things）88

第七章结束语91

§7.1 序位语言学的特色91

§7.2 序位语言学的应用93

1993《序位语言学》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由（美）布伦德（Brend，Ruth M.），李学平主编；彭德 1993 广州：广东教育出版社出版的版本）。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。

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