《考察江宁邹平青岛定县纪实》求取 ⇩

第一章 考察缘起1

第二章江宁实验县8

第一节 实验缘起8

第二节 县政建设9

一、民政11

二、财政14

三、公安16

四、建设19

五、教育25

六、土地30

一、设计委员会之产生37

第三节 党务建设37

二、中心工作之社会教育39

三、党政一体之三项原则42

四、县党部之澈底改革47

五、组织农村考察团54

六、训练全县党员57

第三章邹平实验县附荷泽实验县61

第一节 农村建设之来源及其理论61

一、乡村运动之动机及经过61

二、乡村建设之理论63

第二节 乡村建设研究院65

一、成立之经过65

二、系统与组织67

三、组织之变迁72

第三节 邹平县政府73

二、改革县政73

第四节 乡学村学77

一、理论77

二、组织78

三、规程80

四、考察纪实83

第五节 其他建设85

一、农场85

二、县学师范部93

第六节 荷泽实验县95

一、改革县制96

二、乡农学校97

三、实验成绩101

四、将来计划106

第四章青岛市109

第一节 青岛概况110

一、沿革及疆域110

二、形势及人口110

三、党务及市政112

第二节 土地制度126

一、土地之整理127

二、土地之移转137

三、民有地之清理146

五、翻译地册更换文契149

第三节 乡村建设150

一、乡村建设153

二、乡村教育158

三、社会方面168

四、乡村农林169

五、乡村公安177

第四节 教育概况178

一、学校教育179

二、社会教育184

一、定县沿革及中华平民教育会之来源189

第一节 概论189

第五章定县实验区189

二、中华平民教育会定县实验区197

三、河北省县政建设研究院202

四、实验区县政府208

五、研究村与研究区217

第二节 文艺教育218

一、平民文学218

二、艺术教育225

第三节 生计教育231

一、植物生产改进234

二、动物生产改进240

三、农村经济244

四、农村工艺248

五、生计巡回训练学校250

第四节 卫生教育252

一、村——保健员254

二、区——保健所257

三、县——保健院259

第五节 公民教育263

1.国族精神之研究267

2.农村自治之研究268

3.公民教育材料之研究270

4.公民活动指导之研究277

1.学校式278

第六节 三方式教育278

2.社会式300

3.家庭式311

第六章附载324

一、无锡教育学院324

1.概况与组织及教务325

2.农事试验场332

3.试验工厂335

5.研究实业部338

二、中华职业教育社357

1.徐公桥乡村改进区361

2.上海漕河泾农学团382