《怎样否定“文化大革命”》求取 ⇩

F1.在整党中应当怎样深入进行否定“文化大革命”的教育？1

一、深入进行否定“文化大革命”的教育是保证整党深入发展、改革顺利进行和党与国家长治久安的一个重大问题2

2.“文化大革命”经过九年多了，党的十一届六中全会决议通过四年多了，“文化大革命”的流毒和影响还存在吗？2

3.进行彻底否定“文化大革命”教育与在整党中要完成四项任务是什么关系？3

4.为什么说“文化大革命”完全错了，它是一场空前的大灾难？4

5.为什么说“文化大革命”混淆了敌我，破坏和削弱了人民民主专政，严重损害了党的领导？5

6.为什么说“文化大革命”对我国社会生产力是一个空前的大破坏？7

7.为什么说“文化大革命”给教育、科学、文化事业以空前的大摧残？8

8.有的同志说，“文化大革命”十年中，生产和科学技术也有进步，怎么能说一点好处也没有。这个问题应当怎么看？9

9.为什么说“文化大革命”给中国人民解放军造成了很大的破坏和削弱？10

10.彻底否定“文化大革命”的教育与在思想上政治上同党中央保持高度一致是什么关系？12

11.为什么说彻底否定“文化大革命”，有助于真正完成工作重点的转移，推进经济体制的全面改革，发展经济、政治的大好形势？14

12.为什么说彻底否定“文化大革命”，有助于有效地纠正不正之风，端正党风，加强纪律？15

13.有的同志提出，进行彻底否定“文化大革命”的教育这是纠缠历史旧帐，会引起派性，造成新的混乱，影响开创新局面。这种看法对不对？17

14.为什么说不彻底否定“文化大革命”，消除派性，就会直接影响清理“三种人”和选拔“第三梯队”的工作？17

15.有的同志讲，自己在“文化大革命”的时候还很小”既没搞过“四大”，也没参加过各派组织，进行彻底否定“文化大革命”的教育和自己没有多大关系、这种看法对不对？18

16.为什么说彻底否定“文化大革命”并不是纠缠历史旧帐？19

二、要重新学习党的十一届六中全会通过的《决议》，真正弄清“文化大革命”那一套理论是根本违背马克思主义的，是脱离中国实际的22

17.要彻底否定“文化大革命”，为什么必须重新学习《关于建国以来党的若干历史问题的决议》？22

18.为什么说“文化大革命”的理论是完全错误的？22

19.为什么说“文化大革命”的理论完全不符合我国的实际情况？25

20.为什么说“文化大革命”的理论，是错误地估计了党和国家的政治状况？26

21.为什么说“文化大革命”所采取的方针、方法是完全错误的？28

22.为什么说，认为发动“文化大革命”的出发点是好的，就不应该全盘否定的看法是不对的？29

23.有的同志问：凡事都要一分为二，彻底否定“文化大革命”是否违背一分为二的观点？30

24.有的同志说“文化大革命”冲击了阴暗面，这种说法为什么是错误的？31

25.为什么说“文化大革命”在反对官僚主义方面没有积极的作用？32

26.有的同志说：“‘文化大革命’是毛主席发动和领导的，彻底否定‘文化大革命’，岂不是把毛主席和毛泽东思想也否定了吗？”这种说法对不对？33

27.有的同志问，否定“文化大革命”是革命的群众运动，会不会否定党的群众路线呢？34

28.为什么说红卫兵没有积极作用？35

29.怎样正确看待人民解放军的“支左”？36

三、密切联系本地区、本部门、本单位的实际，清除派性，清除“文化大革命”遗风37

30.在彻底否定“文化大革命”的教育中怎样做到从实际出发，抓住重点？37

31.怎样抓住本单位“文化大革命”遗留的重大问题统一认识？38

32.“文化大革命”遗风在当前有哪些主要表现？39

33.为什么要清除“文化大革命”遗风？41

34.为什么彻底否定“文化大革命”就必须彻底清除派性？42

35.有的同志说，“派性只是残余，问题不大。”这种看法对不对？43

36.当前派性表现在哪些方面？44

37.“文化大革命”结束已经快十年，为什么有些单位的派性至今还依然存在？45

38.有人口头上也承认“文化大革命”应彻底否定，“文化大革命”中两派都是错误的，但一联系到具体问题，又认为自己这一派是正确的，这是为什么？46

39.有的同志说，在整党中不能笼统地提出反对派性，这一派那一派群众组织，总要区别一下是非。这种想法对不对？47

40.“文化大革命”中的两派组织，有的是造领导干部的反，那当然是错误的；有的是保领导干部，难道也是错误的吗？48

41.过去说“两派都是革命群众组织”，现在说两派都是错误的，都应否定，会不会否定群众？48

42.怎样正确认识中国人民解放军“三支两军”工作的问题？49

43.有的同志说，自己在“三支两军”中是“一碗水端平”，两派都支持。这样，是否能说没有错误？51

44.为什么仍要清除“造反派脾气”的影响？52

45.为什么整党中要清除整人的恶习？53

46.为什么说对别人的问题任意上纲也是“文化大革命”的一种后遗症？54

47.为什么要彻底清除“大民主”的遗毒？55

48.为什么在党内批评中要清除“大批判”的影响？57

49.为什么说党内“无密可保”也是一种“文化大革命”遗风？58

50.为什么说，说假话是“文化大革命”遗风？59

51.为什么不允许再“保留批判权”？60

52.为什么要把清退查抄财物作为彻底否定“文化大革命”的一项内容？61

53.怎样把根除“文化大革命”流毒同落实知识分子政策结合起来？63

四、要领导干部带头，坚持自我教育为主的原则，着眼于提高觉悟和总结“文化大革命”中的经验教训65

54.怎样坚持启发自觉、自我教育为主的原则？65

55.怎样广泛开展谈心活动，从思想感情上消除隔阂，增强团结？65

56.在进行否定“文化大革命”教育中怎样防止“左”的做法？66

57.怎样严格掌握政策界限，做到实事求是？67

58.在彻底否定“文化大革命”教育中怎样把自己摆进去？68

59.怎样认真总结经验教训，从思想感情上彻底否定“文化大革命”？68

60.在彻底否定“文化大革命”教育中，为什么要强调领导干部带头从自己做起？69

61.怎样从领导抓起，统一对彻底否定“文化大革命”的认识？70

62.有的同志说，我当时是响应党中央和毛主席号召参加的，个人有点错误算什么。这种想法为什么不对？71

63.有的同志说，我一没有参加“四大”，二没有参加“三支两军”，所以，“左”的影响不沾边，派性不沾边。这种说法为什么是错误的？72

64.有的同志说，我在“文化大革命”中是“逍遥派”，没有什么教训可总结的。这种认识对不对？73

65.在“文化大革命”中受冲击的人要不要总结教训？74