《中国少年儿童出版社图书评论集》求取 ⇩

目次把窗子开得更大些——评介《少年百科丛书》 余心言1

知识就是力量——读新出版的《少年百科丛书》 唐非6

努力激发学生的求知欲——向教师们推荐《少年百科丛书》 余心言9

历史读物中的一簇新花——介绍《中国历史故事》 曹治雄13

科学的宝贵传授——推荐科学家故事新书 王石17

哺育巨人的乳汁——《少年百科丛书》评介 石工20

帮助青少年学点近代史——读《八十年寻路记》有感 张文松23

给孩子们补上这一门基础课——推荐《中国革命历史故事》 胡德华25

写好少年儿童历史读物——为《中国历史故事》的出版而作 白寿彝27

青少年们的好消息——《外国历史故事》简介 陈翰笙30

滴水寸心——《数学传奇》的新意 程庆民33

让少年读者乐意看，有所得 常大林35

一部颇具特色的“故事通史”——向青少年推荐《中国历史故事》 苏双碧37

推荐《中国革命历史故事》 李新39

知识与智慧的交融——喜读《数学传奇》 石工41

介绍《伟大的空想家》 黄鸿森44

空想家进入少年读物 白禾46

向中学生普及现代数学思想——评《数学花园漫游记》和《数学传奇》 陈效师48

给孩子们以必要的历史知识——介绍《中国历史故事丛书》 林甘泉 吕宗力53

向儿童进行共产主义教育的一套丛书 钟绍萱55

对儿童进行阶级教育——介绍《万恶的地主阶级》 周以谟58

为了下一代的需要 周以谟61

学生应有科学的学习方法——推荐少年思想通讯《祝你学习好》 章学新64

一本指导少年儿童学习的好书——推荐《祝你学习好》 潘起66

活生生的鲁迅——《鲁迅的故事》读后 余心言69

用浅近的方式引导青少年学习鲁迅——读唐弢同志新著《鲁迅的故事》 唐非72

有根据、合情理、传声色——读唐弢《鲁迅的故事》 徐斯年75

唐弢的新著《鲁迅的故事》 张苍79

最美好的祝愿——读《祝你学习好》 吴晓兵82

行为美心灵美——向少年朋友推荐《爱的教育》 庄之明85

把微笑留在人们的记忆里——推荐《鲁迅的故事》 刘媛华88

在这三本书里，我看到了什么——介绍《播火人》、《挖井人》、《引路人》 高村人91

美的感情美的力量——读《红围巾的旅行——彭总的故事》 庄之明93

让整个社会都来爱老师——推荐《我爱老师》 余心言96

少年思想工作的“金钥匙”——评少年思想通信丛书 陈模99

让先烈活在孩子们心中 余心言101

爱的诗篇——读《奇怪的客人》 吴思敬104

为了永久的怀念——祝《大地的儿子——周恩来的故事》出版 余心言106

种下最伟大的爱——写在《我是中国人》出版的时候 余心言109

真实·生动·亲切——读唐弢的新著《鲁迅的故事》 高信111

面对现实与未来的思索——读余心言的两本新著 石望松113

谈历史故事 吴晗116

让孩子们认识历史——读《中国近代历史小故事》 胡锦涛123

教育少年儿童学习中国近代史 何东昌125

茫茫书林一枝花——赞《中国近代历史小故事》的编辑特色 高村人127

我喜欢《中华人物故事全书》 孙敬修132

少年朋友喜欢的《中国历史故事》 曹治雄134

真是一个神圣的战场——评《神圣抗战》 刘仰东137

张天翼和他的《大林和小林》 蒋风139

在革命的队伍里成长——读《小马倌和“大皮靴”叔叔》 江之水149

一面通向世界的小窗—介绍《小仆人》 陈沛152

谈谈《小布头奇遇记》 叶圣陶155

小冬木在控诉——读儿童诗《小冬木》 袁鹰164

多给孩子们写这样的作品——介绍《小仆人》和《旅伴》 冰心167

台湾少年在斗争——读《台湾少年之歌》 山苍171

一个治脚大夫——介绍《郑师傅的遭遇》 金近174

张嘎的形象 方明177

一本有教育意义的好书——推荐陈模的《奇花》 刘厚明183

为了花一样的祖国新一代——评袁静的《小黑马的故事》 鲍昌187

情真意切——读中篇小说《小小铁流》 祝篮194

叶老公公的童话——纪念《稻草人》发表六十年 魏信198

为孩子们写“打仗的故事”——《小小铁流》读后 陆露201

美好的有力的思想武器——《小小铁流》读后感 陈伯吹204

花的集锦——读《〈儿童文学〉二十年优秀作品选》 孙钧政211

《小兵张嘎》的艺术成就 高洪波215

一部引人入胜的儿童小说——读张乃仁的《枪的故事》 罗宗义220

意境·含蓄·韵律——读《诗人的心》 庄之明226

泰国公主的美好诗情 樊发稼229

“盐丁儿”给人以力量——读儿童小说《盐丁儿》 于蓝232

美妙动人的诗章——读诗琳通公主的诗集《小草的歌》 张国培234

为小读者改编古典文学巨著 陈模239

为少年儿童改写世界文学名著——谈《世界文学名著少年文库》 叶君健242

从《盐丁儿》获得的几点启示 谷斯涌245

值得称道的节编本 林韵255

不应该这样写——介绍《文章病院》 庄之明258

孩子们的“日知录” 敢峰260

当代中学生的一面镜子——荐《“八十年代的中学生”征文获奖作文选评》 陈模262

怎样读书收获大——向你推荐《怎样读书收获大》 小励264

可爱的家乡可爱的新人——喜读两本获奖作文选评 青阳266

为了二十一世纪的巨人 胡德华268

引导娃娃追科学——为两本少儿《科普佳作选》出版而作 余心言271

为了未来世界的主人 温济泽273

从排除思维障碍到急中生智 饶忠华275

营养与欢乐——听儿童有声读物随感 殷虚278

对未来巨人的奉献——评介《婴幼儿小百科》 王济民282

引导孩子们去迎接新生活——评介《幼儿入学准备》丛书 陈秋影286

《趣味数学三百题》读后 赵慈庚289

《爱的教育》代序 叶君健293

远足去——《远足》序 胡德华299

《中学生“可爱的家乡”征文获奖作文选评》前言 叶至善301

《语花——和中学生谈谈怎样学好语文》序 叶至善303

《“八十年代中学生”征文获奖作文选评》序 叶至善307

《文章病院》序 张志公310

时刻把少年儿童放在心上——为《〈儿童文学〉二十年优秀作品选》写的序 叶圣陶313

《怎样读书收获大》序言 张寿康315

《少年化学实验手册》重版前言 叶至善319

《故事爷爷讲的故事——孙敬修儿童故事集》序言 韩作黎322

《故事爷爷讲的故事——孙敬修儿童故事集》写在前面的话 孙敬修325

有希望便有光明 苏叔阳328

学习做新中国的小主人——《一次神奇的旅行》序 陈模330

《乔装打扮的土狼》序 叶至善332

怀念王峻岑先生——代《比一比》重印后记 叶至善334

《全国中学生获奖作者谈作文》序 曾敏之338

愿小草绿满大地——《小草的歌》序 林佳楣341

时代需要寓言——《中国寓言故事选》序 金近343

初绽的春蕾，绚丽的晨曦——《当我十四岁的时候》序 李燕杰346

《“为中华之崛起”征文获奖作文选评》序 袁鹰349

《说和听——和中学生谈语文的基本功》序言 张志公352

珍惜青春时光树立远大志向——《和中学生谈心—点亮你心中的灯》代序 胡锦涛354

参天的大树——《参天的大树——彭德怀的故事》代前言 刘真356

《诗人的心》写者自白 叶至善359

站到巨人的肩上——《中学课本上的历史人物》代序 余心言362

《慈父·良师·益友》序 叶至善365

做有骨气的中国人——《有骨气的中国人》代序 穆青367

一株新苗——《港澳台小学生作文选》序 庄之明369

《有趣的画——彭国良儿童漫画选集》序 华君武371

《讲故事学作文》序 庄之明373

《“我的老师”征文获奖作文选评》序 叶至善376

求实与明理——《千年对联佳话》代序 刘叶秋378

《中学生新教学语法入门》序言 张寿康381

读《牛圈娃》有感——《牛圈娃》代序 王一地384

理想也在寻找孩子们——给《寻找理想的少年朋友》序言 敢峰389

兴趣·目标·自信——《我是怎样学习的》序 遇衍滨392

美在探求中升起——《语文课本上的美》序 韩少华395

《小金马》序 丁玲397

精心的采撷，真诚的奉献——《马戏团轶事》序 康文信400

少年儿童应该读读外国历史——《外国历史故事》序 陈翰笙405

我的希望——《中国通史故事》序 周谷城407

《读书百法》序 庄之明409

以一颗童心对待孩子——《男女生怎样相处》代序言 苏叔阳413

理想是人生之光——《全国红领巾读书读报获奖作文选》序 李源潮416

《婴儿画报》周岁感 朱述新418

婴儿也有画报看了 朱云420

小娃娃读物——《婴儿画报》 肖力422

图文并茂母子共读——评介《婴儿画报》月刊 杜淑萍424

幼儿的好朋友教师的好帮手 王文方426

幼童的新朋友——《中国儿童》读后 陈伯吹428

儿童思推和想象的发散性——谈连环图画小品的智力启蒙作用 吴凤岗433

儿童的良师益友——《中国儿童》 姬君式436

读《中国儿童》诗歌随感 樊发稼438

读《小小旅行家》 王耀英441

欢迎《儿童文学》创刊 童新友446

读《儿童文学》第一期 杨扬448

一簇越开越盛的鲜花——介绍《儿童文学》第二期 文竹452

读《儿童文学》 茅盾454

给下一代提供精神食粮——读复刊后的《儿童文学》 冰心457

让孩子的眼睛善于发现——《儿童文学》1982年获奖小说漫评 刘心武461

把文学给儿童——纪念《儿童文学》创刊二十周年 文康466

请和《儿童文学》交朋友——祝贺《儿童文学》创刊二十周年 韩作黎471

回顾与前瞻——纪念《儿童文学》创刊二十周年 冰心473

一个勇敢的有意义的尝试 严文井475

新的收获——读1985年《儿童文学》获奖作品 汤锐477

乡野吹来的风——漫评《儿童文学》的农村题材小说 徐德霞481

小树的歌——简评《儿童文学》新苗作品的时代特点 杨福庆484

孩子们的学习伴侣——《我们爱科学》丛刊介绍 石工486

让科学文艺的鲜花尽情开放——介绍《我们爱科学》 高士其489

孩子们的良师益友——《我们爱科学》 苏曼华491

用科学武装孩子们的头脑——介绍复刊后的《我们爱科学》 石工493

中学生的好伙伴——《中学生》杂志 敢峰497

关于《中学生》的回忆 金易之499

自学——为《中学生》出刊四百期而作 叶圣陶501

中学生的知心朋友 庄之明502

附录：中国少年儿童出版社历年获奖书目507

后记515