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目 录1

第一讲 政法干部必须不断提高阅读写作能力1

一、建万丈高楼，靠基础稳同1

1、语文课是一门基础课1

2、阅读与写作具有工具性、综合性和实践1

性的特点1

阅读写作讲义1

3、加强训练，打好基础，培养读写能力3

4、有计划有步骤学好基础知识、文体知识3

2、政法干部必须提高阅读写作水平4

二、政法干部提高阅读写作能力的特殊重要性4

1、文章是客观事物的反映4

三、提高阅读写作能力的主要途径6

1、努力学习马列主义，提高政治思想水平6

2、深入生活，观察生活，认识生活，研究7

生活7

3、广泛浏览与精深阅读相结合9

4、多写多改，勤于练笔11

5虚心求教，反复研讨12

练习题13

（1）文风的性质14

1、文风的性质14

第二讲 写作必须以马列主义文风作指导14

一、什么是文风？14

（2）文风的作用15

2、文风的由来和种类17

（1）文风的由来17

（2）文风的种类18

3、文风的特点和要求18

（1）文风的特点18

③阶级特点19

④思想特点19

⑤内容特点19

②民族特点19

①时代特点19

⑥写作特点20

（2）文风的要求20

①明确写作目的，端正写作态度20

②坚定革命立场，坚持实践观点20

③符合方针政策，做到四个坚持20

④学好基础知识，掌握写作技巧21

⑤发扬马列文风，反对八股文风21

二、必须坚持马列主义文风21

1、什么是马列主义文风？21

2、马列主义文风的基本特征22

（3）标题要醒目23

㈡准确性的主要点23

㈠准确性的基本点23

②怎样才能做到准确性？23

（1）准确性23

①什么是准确性？23

㈢准确性的关键24

㈣准确性必须注意的其他问题24

①什么是鲜明性？25

②怎样才能做到鲜明性？25

㈠鲜明性的基本点25

㈡鲜明性的主要点25

（2）鲜明性25

㈢鲜明性必须注意的其他问题26

（3）生动性26

①什么是生动性？26

②怎样才能做到生动性？27

生动性的基本点27

㈠生动性的主要点27

㈡生动性必须注意的其他问题28

（4）三性的关系28

3、必须坚持和发扬马列主义文风28

三、坚决反对八股文风29

1、什么是八股文风29

2、八股文风的特征29

（1）老八股的特征29

（2）洋八股的特征30

（4）邦八股的特征31

（3）党八股的特征31

3、必须肃清八股文风的流毒和影响32

练习题33

一、主题的概念34

1、什么是主题？34

第三讲 文章的灵魂、统帅34

2、主题在不同时代、不同文章中的不同提法35

3、对主题的不同解释36

二、主题的作用36

1、主题是文章的灵魂36

2、主题是文章的统帅38

1、主题来源于生活40

三、主题的产生和提炼40

3、“意在笔先”同“主题先行”的本质区别40

时代性42

2、主题的客观性、主观性、阶级性、42

3、怎样提炼文章的主题？47

（1）什么叫提炼主题？47

（2）提炼主题的原则48

①提炼主题必须以马列主义世界观为指导48

②提炼主题必须从全部材料出发49

③提炼主题必须发掘事物的本质特征49

④提炼主题必须有政策观点50

（3）对主题的要求51

①主题要集中52

②主题要鲜明53

③主题要有针对性54

④主题要新颖55

⑤主题要深刻57

四、主题与标题58

1、标题是文章的眼睛58

2、标题和主题的关系59

3、标题如何体现文章的主题60

（1）直接揭示主题60

（2）用提问的方法揭示主题60

（3）用比喻的方法揭示主题60

（4）指出文章的内容、范围60

（5）以名字、地点作标题61

（2）标题要简洁62

4、如何标题才好？62

（1）标题要贴切62

练习题63

第四讲文章的血肉64

一、什么是材料？64

1、材料、素材和题材65

2、主题和材料的关系66

二、材料的来源67

三、材料的积累68

1、长期观察体验，逐步积累材料69

2、深入调查采访，直接搜集材料70

四、材料的选择72

1、紧紧围绕主题选材72

2、注意材料的真实性73

3、注意材料的典型性75

4、要力求新颖、具有特色76

五、材料的剪裁77

1、要根据表现主题的需要78

2、要根据不同文体的需要79

3、要根据不同对象的需要80

练习题80

1、结构是文章的组织构造82

一、结构的基本概念82

第五讲文章的结构82

2、结构是文章的骨骼83

3、结构是一项艰苦而具有创造性的劳动84

4、结构与思路有密切的关系85

二、结构的原则和要求85

1、正确反映客观事物的发展规律和内在联系85

2、必须服从表现主题的需要87

3、充分适应不同体裁的特点89

4、必须完整、严谨、自然、统一90

三、结构的基本内容和途径91

1、层次和段落91

㈠以时间的推移为序来划分层次92

①记叙类文章划分层次常用的方式92

（1）层次92

㈡以空间的转换变化来划分层次93

㈢以时间为“径”，空间为“纬”，采93

用纵横交错的方法来安排层次93

㈣按作者认识发展、感情变化为序来安94

排层次94

㈤按材料的性质分类来安排层次95

㈥按人物的意识流动为序来安排层次95

②议论文划分层次常用的方式97

㈠总分式97

㈡分总式98

㈢总分总式99

㈣并列式100

㈤递进式100

③说明文划分层次常用的方式101

㈠按事物方位、空间顺序安排层次101

㈡按事物发展变化的先后次序或操作过101

程来安排层次101

㈢按事物功能和特征的主次来安排102

层次102

索、回味的余地103

理清楚，层次分明103

㈡便于读者阅读、理解，给读者有思103

㈠表现作者思路发展的步骤，使文章条103

①划分段落的作用103

（2）段落103

㈢特殊段落能起加深印象、强调重点、104

传达某种感情色采的作用104

②划分段落的原则105

应注意单一性和完整性105

段落之间要有内在联系106

㈢分段要注意匀称得当，长短适度106

2、过渡和照应107

（1）过渡107

由总到分、由分到总需要过渡108

㈠内容转换时需要过渡108

①文章需要过渡的几种情况108

㈢表达方式、表现方法变动时需要109

过渡109

②常见的过渡方法110

㈠用段落过渡111

㈡用句子过渡111

㈢用关联词语过渡111

（2）照应111

①照应的作用111

②常见的照应方法113

㈠首尾照应113

㈡前后照应114

3、开头和结尾115

㈢文题照应115

①开头的作用116

（1）开头116

②常见的开头方法117

㈠开门见山，揭示主题117

㈡先作必要交代，然后入题118

㈢描绘环境，烘托气氛119

（2）结尾120

①结尾的作用120

②常见的结尾方法121

㈠总结全文，点明题旨121

㈡展示未来，鼓午斗志121

（1）主次详略的作用123

㈢寓意深远，启人思索123

4、主次和详略123

（2）确定主次详略的依据124

①根据表现主题思想的实际需要124

②针对读者对象的实际情况128

③必须符合文章的体裁特点128

四、认真锻炼思路是提高文章结构能力的基本131

途径131

1、锻炼思路的要求131

（1）讲求顺序131

（4）达到周密132

（3）正确区分132

（2）注意连贯132

2、怎样锻炼思路？133

（1）细致观察，认真分析问题133

（2）从阅读和分析好文章的过程中锻炼134

思路134

（3）养成编列写作提纲的良好习惯138

（4）克服思路阻塞的方法143

①调查研究143

②拜师求教143

④适当歇息144

练习题144

③集思广益144

第六讲表达方式152

一、叙述153

1、什么是叙述153

2、叙述的作用153

3、叙述的主要方法155

（1）顺叙155

（2）倒叙156

（3）插叙157

（4）平叙159

4、叙述的基本要求160

（1）线索要清楚160

（2）交代要明白161

（3）详略要得当164

①不夹杂音165

（4）语言要凝炼165

②避免重复166

③删去赘词166

④适当运用成语典故167

二、议论167

1、什么是议论167

2、议论的作用168

（1）在记叙性文章中的作用168

（2）在议论文中的作用168

（3）在司法公文中的作用168

①边叙边议169

3、议论的主要方法169

（1）在记叙中的议论方法169

②先叙后议170

③先议后叙171

④两头议，中间叙172

（2）在议论文中的议论方法173

㈠归纳法174

㈡演译法175

㈢类比法177

㈣对比法178

㈤反证法179

㈥归谬法179

（3）在司法公文中的议论方法180

4、议论的基本要求181

（1）观点必须正确、鲜明、深刻181

①什么是观点正确、鲜明、深刻181

②怎样做到观点正确、鲜明、深刻181

㈠要认真学习马列主义、学习毛泽东思181

想，学习党的路线、方针、政策181

㈡要深入生活、调查研究182

㈢一篇文章只能有一个中心论点182

㈣要用精辟的语句揭示中心论点182

㈡要善于鉴别和选择183

㈠要大量地占有材料183

②怎样做到论据真实、典型、充分183

①什么是论据真实、典型、充分183

（2）论据必须真实、典型、充分183

（3）论证要清楚、严密184

①什么是论证清楚、严密184

②怎样做到论证清楚、严密184

㈠观点和材料必须高度统一184

㈡要紧扣中心作深入地论述184

㈢灵活运用多种论证方法185

㈣语言要准确、精炼186

三、说明187

1、什么是说明187

（1）在各个领域中的作用188

2、说明的作用188

（2）在各类文体中的作用189

①在记叙文中的作用189

②在议论文中的作用190

③在司法、公文中的作用191

㈠介绍人物经历191

㈡说明事物的性质、起因、状态、特193

征等193

㈢调查访问中初步获得的情况195

3、说明的主要方法195

（1）定义说明195

（2）诠释说明196

（3）举例说明197

（4）分类说明199

（5）引用说明200

（6）比较说明201

（7）数字说明202

（8）图表说明203

（9）比喻说明203

（10）顺序说明204

4、说明的基本要求205

（1）抓本质特点205

（2）条理清楚205

（3）通俗易懂206

（5）持客观态度207

（4）准确、简洁207

四、描写208

1、什么是描写208

2、描写的作用211

（1）描绘自然景物，再现自然风貌211

（2）描绘人物的形貌和内心世界211

（3）描绘人物活动的具体环境211

3、描写的主要方法212

（1）人物描写212

①肖象描写212

②语言描写215

③行动描写217

④心理描写219

⑤细节描写222

（2）景物描写223

①自然风景的描写224

②社会环境的描写226

（3）场面描写229

（4）综合描写230

4、描写的基本要求233

（1）要明确目的233

（2）要抓人和物的主要特点234

（3）要真实自然235

（4）要鲜明生动235

2、抒情的作用236

五、抒情236

1、什么是抒情236

3、抒情的主要方法240

（1）直接抒情240

（2）间接抒情241

①通过叙述来抒情241

②通过描写来抒情244

③通过议论来抒情246

④通过说明来抒情247

（1）要抒健康之情249

（2）要真挚、自然249

4、抒情的基本要求249

（3）要恰到好处250

（4）要为主题服务251

练习题252

第七讲写作对语言的要求254

一、准确255

1、用词要恰当255

（1）要透彻理解词义256

（2）要正确辩析同义词257

2、句子要符合语法规范259

（1）搭配要恰当259

（2）词序要合理260

（4）句型要单一261

（3）成分要齐全261

（5）虚词要恰当262

3、表达事理要符合逻辑262

二、精炼264

1、概括要点，抓住特征265

2、提炼词语267

3、消除赘余268

三、生动270

1、形象化270

2、以动写静271

3、活用词性271

6、变换句式272

4、正反对用272

5、同义换用272

7、运用各种修辞方式274

四、新颖274

1、加深对写作对象的认识275

2、要解放思想打开思路276

3、要采用新鲜的词语276

五、怎么学习语言？277

1、向人民群众学习277

2、积累丰富的词汇278

3、学好语法、修辞和逻辑知识279

练习题280