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第1章汉字录入基础1

1.1中文输入法概述1

1.1.1汉字的特性1

1.1.2拼音输入法1

1.1.3拼形输入法2

1.1.4混合输入法2

1.1.5语音输入、手写输入和扫描输入2

1.2常用中文输入法3

1.2.1五笔字型输入法3

1.2.2智能ABC输入法3

1.2.3表形码输入法4

1.2.4区位码输入法4

1.2.5全拼输入法5

1.2.6双拼输入法5

1.2.7微软拼音输入法5

1.2.8郑码输入法5

1.3中文输入法的设置6

1.3.1添加系统内的输入法6

1.3.2添加系统外的输入法8

1.3.3删除输入法10

1.3.4设置输入法属性11

1.3.5输入法的切换12

1.3.6设置系统启动后默认的输入法14

1.3.7设置输入法快捷键15

1.4中文输入法的使用16

1.4.1启动中文输入法16

1.4.2中文输入法状态窗口16

1.4.3输入法的高级功能18

第2章计算机键盘基本操作21

2.1键盘概述21

2.1.1键盘的分类21

2.1.2键盘的选择24

2.2键盘的分布25

2.2.1主键盘区26

2.2.2功能键区28

2.2.3编辑键区28

2.2.4数字键区29

2.3键盘基本操作29

2.3.1打字姿势29

2.3.2护眼要点31

2.3.3正确指法31

2.3.4熟悉字母位置33

2.3.5按键要领35

2.4键盘盲打练习36

2.4.1基准键练习36

2.4.2上排键练习37

2.4.3下排键练习38

2.4.4G键和H键练习39

2.4.5标点符号和其他符号练习40

2.4.6大写字母练习40

2.4.7数字键练习42

2.4.8小键盘的练习43

2.4.9综合练习44

第3章智能ABC输入法46

3.1智能ABC输入法的特点46

3.2智能ABC输入法基础47

3.2.1启动智能ABC输入法47

3.2.2输入法状态条48

3.2.3属性设置49

3.3智能ABC的输入方式50

3.3.1全拼输入50

3.3.2简拼输入51

3.3.3混拼输入52

3.3.4笔形输入53

3.3.5音形混合输入55

3.3.6双打输入56

3.4智能ABC输入法高级功能58

3.4.1自动分词与构词58

3.4.2自动记忆功能60

3.4.3中文输入过程中的英文输入60

3.4.4以词定字输入功能61

3.4.5频度调整和记忆62

3.4.6人工造词62

3.4.7利用朦胧回忆功能输入64

3.4.8中文数量词的简化输入64

第4章五笔字型基础65

4.1什么是五笔65

4.2五笔字型字根68

4.2.1字根68

4.2.2基本字根69

4.3键盘分区69

4.4键名字根73

4.5字根分布规律74

4.6五笔字型字根口诀76

4.7详解字根78

4.7.1横起类字根78

4.7.2竖起类字根81

4.7.3撇起类字根83

4.7.4捺起类字根86

4.7.5折起类字根89

第5章拆分和输入汉字93

5.1字根间的结构关系93

5.2汉字拆分原则94

5.2.1书写顺序94

5.2.2取大优先95

5.2.3能连不交97

5.2.4能散不连98

5.2.5兼顾直观98

5.3汉字的输入100

5.4汉字的字型101

5.4.1左右型结构101

5.4.2上下型结构102

5.4.3杂合型结构103

5.5末笔字型交叉识别码104

5.6成字字根的输入107

5.7常见部首的拆分108

5.8按笔画拆分汉字111

5.8.1横起笔类111

5.8.2竖起笔类112

5.8.3撇起笔类112

5.8.4捺起笔类113

5.8.5折起笔类113

5.9常用汉字编码拆分114

5.10容易拆错的汉字拆分114

5.11五笔字型字根键组字练习115

5.12汉字编码输入练习123

第6章五笔字型快速输入129

6.1简码的输入129

6.1.1一级简码129

6.1.2二级简码130

6.1.3三级简码135

6.2词组的输入138

6.2.1二字词组138

6.2.2三字词组140

6.2.3四字词组141

6.2.4多字词组142

6.2.5词组的输入练习143

第7章深入了解五笔字型148

7.1提高录入速度148

7.2认识重码150

7.3认识容错码151

7.3.1拆分容错151

7.3.2字型容错151

7.3.3末笔容错152

7.3.4繁简容错152

7.3.5方案版本容错152

7.4万能学习键153

7.4.1代替识别码153

7.4.2代替字根153

7.5折笔“乙”的各种变化154

7.6利用全拼输入法查五笔编码154

第8章Word基础知识157

8.1Word 2002新增功能157

8.2启动和退出Word 2002161

8.2.1启动Word 2002161

8.2.2退出Word 2002162

8.3 Word 2002窗口界面162

8.4 Word 2002基本操作169

8.4.1窗口操作169

8.4.2菜单操作171

8.4.3工具栏操作173

8.4.4改变视图方式175

8.4.5获取帮助179

第9章文档的编辑182

9.1进入文档输入状态182

9.2输入文本184

9.2.1输入文字184

9.2.2插入和改写方式185

9.2.3在文档中插入日期和时间185

9.2.4在文档中插入符号和特殊字符186

9.2.5输入时自动拼写和语法检查187

9.2.6中英文翻译188

9.3文本的操作189

9.3.1光标的移动189

9.3.2选定文本方式191

9.3.3移动文本193

9.3.4复制文本196

9.3.5删除文本197

9.3.6查找和替换198

9.3.7恢复、撤消和重复操作201

9.4文档的操作203

9.4.1保存文档203

9.4.2打开和关闭文档207

第10章设置文档格式210

10.1字符格式编排210

10.1.1设置字体、字形和字号210

10.1.2设置动态效果212

10.1.3设置字符缩放比例、间距和位置213

10.2段落格式编排214

10.2.1设置段落左右边界215

10.2.2设置段落缩进217

10.2.3设置段落对齐方式219

10.2.4调整行间距和段间距221

10.2.5设置项目符号和编号224

10.2.6设置制表位230

10.2.7设置首字下沉232

10.3设置边框与底纹234

10.3.1给文字添加边框与底纹234

10.3.2给段落添加边框与底纹236

10.3.3给页面添加边框238

10.3.4取消边框239

10.4样式和目录239

10.4.1使用样式来设置格式239

10.4.2自定义样式格式243

10.4.3提取目录246

第11章表格的操作248

11.1创建表格248

11.1.1使用工具栏248

11.1.2使用菜单248

11.1.3手工绘制复杂表格251

11.1.4在表格中输入文字252

11.2编辑表格数据252

11.2.1在表格中移动插入点252

11.2.2选定操作253

11.2.3移动或复制单元格255

11.2.4清除单元格255

11.3表格的调整256

11.3.1插入操作256

11.3.2删除操作257

11.3.3调整表格列宽和行高259

11.3.4表格的拆分与合并263

11.4格式化表格265

11.4.1设置表格中的文字格式265

11.4.2设置单元格对齐方式266

11.4.3设置文字方向266

11.4.4设置表格的边框268

11.4.5设置表格的底纹269

11.4.6绘制斜线表头269

11.4.7使用自动套用格式270

11.4.8设置表格的标题行重复271

11.4.9表格与文字转换271

11.5对表格进行排序和计算273

11.5.1排序273

11.5.2对表格中的数据进行计算274

第12章图形和图像处理277

12.1在文档中绘制图形277

12.1.1用绘图工具绘制图形277

12.1.2选定图形279

12.1.3改变图形的尺寸279

12.1.4调整图形的位置279

12.1.5旋转或翻转280

12.1.6修饰图形282

12.1.7组合图形284

12.2在文档中插入图片285

12.2.1插入剪贴画285

12.2.2插入图片288

12.2.3图文混排289

12.2.4插入艺术字290

12.3文本框293

12.3.1插入文本框293

12.3.2移动文本框294

12.3.3改变文本框大小294

12.3.4设置环绕方式294

12.3.5为文本框添加边线和底纹295

12.3.6删除文本框296

第13章版面设置和打印297

13.1文档的版面设置297

13.1.1页面设置297

13.1.2在文档中进行分页300

13.1.3设置分栏效果301

13.1.4在文档中插入页码303

13.1.5在文档中插入页眉和页脚304

13.2打印操作306

13.2.1打印预览306

13.2.2打印文档307

第14章排版实例309

14.1制作和发送传真309

14.2利用Word制作请柬311

14.3如何制作个人简历313

14.4如何制作信纸模板314

14.5制作一张成绩统计表315

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