《朝鲜と日本人》求取 ⇩

I　朝鮮史を学ぶ1

朝鮮史を学ぶために2

朝鮮史像の諸問題19

戦後における日本の朝鮮史研究37

II　朝鮮史像65

朝鮮史像と停滞論66

朝鮮統治美化論と停滞論93

朝鮮史の時代区分についての問題点100

広開土王陵碑文の諸問題114

蒙古襲来をめぐる日本と高麗140

司馬遼太郎氏の朝鮮観166

二つの「３５年」に思う171

歴史文書公刊の意義174

III　歴史教育、歴史教科書179

朝鮮史教育180

高校の世界史教科書にあらわれた朝鮮186

世界史教科書にみる朝鮮206

教科書問題で考えたこと227

侵略戦争への反省を欠く日本政府233

IV　南北朝鮮の歴史学界237

「朝鮮後期農業史研究」238

朝鮮民主主義人民共和国を訪れて244

「偉大なる首領キム·イルソン同志の革命思想による民族文化遺産研究」273

「韓国通史」278

V　朝鮮史研究をかえりみて285

朝鮮史研究をかえりみて286

私の朝鮮体験218

野原さんを想う331

VI　義兵将崔益鉉345

崔益鉉と義兵運動346

義兵将崔益鉉の生涯358

おわりに387