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辅导员篇3

设身处地共同面对詹勤红3

以真动人 以情感心周震5

在交流中提高 在融合中进步刘刚9

知己知彼 有的放矢陈婉君13

巧用共情 走近学生胡洪武16

快乐源于研究 平等换来尊重李鸽翎19

做一个单纯的聆听者何喜玲21

用心谈心——守得云开见明月陈芳24

以真情搭建学校与家长的沟通之桥汤蓓蓓28

刚柔相济 注重策略李彩华33

换位思考 积极引导孙江丽36

真诚沟通 建立信任徐骏39

寓理于情从“心”沟通胡晓敏41

发现学生优点 培养学生信心黄筠辉43

理解学生处境 敞开学生心扉周浩军45

用真情感化学生 用真心赢得信任蔡杭锋48

不幸的学生更需要关心胡利勇50

从实处着手解决学生困难余红丽53

班主任篇57

发现长处肯定优点季靖57

深入学生 因势利导杨宁64

用心沟通 耐心倾听徐喆67

经常谈心 时常督促陈玉娟70

肯定成绩 指出不足廖先明72

鼓励自信 战胜困难周春75

直面问题 迎难而上傅盈盈77

重树自信 导之以恒秦春节79

逐步引导 有效沟通刘秀宏81

多一份关爱 多一些支持龚文珠83

通过谈心激发学生学习积极性应宜文85

重视学生心理 关心学生成长吕宏芬87

爱心+耐心+恒心丛群书89

新生导师篇95

把握准则重视导航王海根95

努力做学生的良师益友张英杰99

坦诚对话 真情交流徐友岳101

把学生当朋友和孩子郑利君104

后记107

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