《福建省教育统计简明资料 2013-2014学年度》求取 ⇩

2013年福建省各级各类教育事业发展概况1

一、综合2

各级各类学校基本情况（一）2

各级各类学校基本情况（二）4

各级各类教育在校学生数5

各级各类学校每万人口中的在校学生数6

各级各类民办教育基本情况7

小学分年级分学龄人口入学情况（总计）8

小学分年级分学龄人口入学分地市情况10

小学学龄人口入学率11

小学女学龄人口入学率12

初中分年级分学龄人口入学情况13

初中分年级分学龄人口入学分地市情况14

初中学龄人口入学率15

初中女学龄人口入学率16

各级各类学校每万人口中在校生数与全国比较17

二、高等教育20

高等教育学校（机构）数20

高等教育分地市情况21

研究生一览表22

普通、成人高等教育学生一览表（一、二、三）24

高等教育学校教职工一览表（一、二、三）30

高等教育产权学校办学条件一览表（一、二、三）36

高等教育学校（机构）学生数（总计）42

高等教育学校（机构）学生数（普通高校）44

高等教育学校（机构）学生数（成人高校）46

分部门、分计划研究生数（总计）48

分学科研究生数（总计）50

分学科研究生数（普通高校）52

分学科研究生数（科研机构）54

普通本科、专科学生数（普通高等学校分类型、性质类别）（总计）56

普通本科分形式、分学科学生数（一）58

普通专科分形式、分学科学生数（二）60

成人本科、专科分举办者、成人高校分类型学生数（总计）62

成人本科分形式、分学科学生数（一）64

成人专科分形式、分学科学生数（二）66

网络本科分学科学生数68

网络专科分学科学生数70

在校生年龄情况（总计）72

招生、在校生来源情况（总计）74

学生变动情况（总计）76

学生休退学的主要原因（总计）77

在校生中其他情况（总计）78

在职人员攻读硕士学位分学科学生数（总计）80

其他学生情况（总计）82

外国留学生情况（总计）84

教职工情况（总计）85

教职工情况（普通高校）86

教职工情况（成人高校）88

教职工情况中另有其他人员90

专任教师、聘请校外教师岗位分类情况（总计）92

专任教师、聘请校外教师学历（位）情况（总计）93

专任教师、聘请校外教师岗位分类情况（普通高校）94

专任教师、聘请校外教师岗位分类情况（成人高校）96

专任教师年龄情况（总计）98

专任教师年龄情况（普通高校）100

专任教师年龄情况（成人高校）102

分学科专任教师数（总计）104

分学科专任教师数（普通高校）106

分学科专任教师数（成人高校）108

专任教师变动情况110

专任教师分专业技术职务培训情况（总计）111

教职工中其他情况112

专职辅导员分职务、专业技术职务情况（总计）113

研究生指导教师情况（总计）114

校舍情况（总计）116

校舍情况（普通高校）118

校舍情况（成人高校）120

资产情况122

信息化建设情况123

民办高校、独立学院校园占地权属情况124

专职辅导员分年龄、学历情况126

心理咨询工作人员情况127

三、中等职业教育130

中等职业学校机构数130

中等职业教育分地区情况132

中等职业教育学校一览表（一、二、三、四、五、六、七、八、九）134

中等职业学校（机构）各类学生数（总计）152

中等职业学校（机构）各类学校数（其中：女）154

中等职业学校分办学类型及举办者的中职学生及教职工情况156

中职学生分科类情况（总计）158

中职学生分科类情况（调整后中职全日制学生）160

中职学生分科类情况（调整后中职非全日制学生）162

中职在校生分年龄情况（总计）164

中职学生变动情况（总计）165

招生、在校生来源情况166

中职学生休退学的主要原因168

在校生中其他情况169

学生死亡的主要情况170

招生中其他情况172

培训学生情况（总计）173

外国留学生情况174

教职工情况（总计）176

专任教师、聘请校外教师岗位分类情况（总计）177

专任教师、聘请校外教师学历情况（总计）178

专任教师分年龄情况（总计）179

分科专任教师情况（总计）180

专任教师变动情况（总计）181

教职工其他情况（总计）182

资产情况（总计）182

信息化建设情况（总计）183

校舍情况（总计）184

专任教师接受培训情况（总计）186

附设中职班情况188

四、基础教育192

1．学校情况192

基础教育校（园）数192

幼儿园园数194

小学校数195

普通中学、职业初中校楼196

特殊教育学校校数197

基础教育校（园）数分地市情况（一、二、三、四）198

2．班级情况208

特殊教育班数208

基础教育班数210

学前教育班数212

小学班数214

小学班额情况216

中学班数218

中学班额情况220

基础教育班数分地市情况（一、二、三、四、五、六）222

3．学生情况236

基础教育学生数236

学前教育幼儿数（总计）238

学前教育分年龄幼儿数（总计）240

小学学龄人口入学及在校学生情况（总计）242

小学分办别、分城乡学生情况244

初级中学学龄人口入学及在校学生情况（总计）246

初中分办别、分城乡学生情况248

普通高中分办别、分城乡学生情况250

普通高中分年龄在校生情况（总计）252

特殊教育学生数（总计）254

中小学生体质健康情况256

中小学、特殊教育学生变动情况（总计）258

在校生中死亡的主要原因（总计）260

在校生中其他情况及外国籍学生情况（总计）262

基础教育学生数分地市情况（一、二、三、四、五、六）264

4．教师情况278

基础教育学校教职工数278

特殊教育学校教职工数279

幼儿园教职工数280

小学学校教职工数（小学、教学点）282

中学学校教职工数（初级中学、九年一贯制学校、职业初中、完全中学、高级中学、十二年一贯制学校）284

幼儿园园长、专任教师学历、职务情况286

幼儿园园长、专任教师年龄情况288

基础教育专任教师数290

小学分课程专任教师学历情况（总计）292

中学分课程专任教师学历情况（总计）294

中小学专任教师专业技术职务、年龄机构情况（总计）296

特殊教育专任教师学历、职务情况298

中小学县级及以上骨干教师情况299

中小学、特殊教育专任教师变动情况（总计）300

教职工其他情况（总计）302

专任教师其他情况（总计）303

专任教师接受培训情况（总计）304

基础教育学校教职工专任教师数分地市情况（一、二、三）306

5．办学条件314

基础教育学校办学条件（总计）314

幼儿园校舍情况（总计）316

小学学校校舍情况（小学、教学点）318

初中学校校舍情况（初级中学、九年一贯制学校、职业初中）320

普通高中学校校舍情况（完全中学、高级中学、十二年一贯制学校）322

特殊教育学校校舍情况（总计）324

幼儿园占地面积及其他办学条件326

特殊教育学校占地面积及其他办学条件327

小学学校占地面积及其他办学条件（小学、教学点）328

小学学校办学条件329

中学学校占地面积及其他办学条件（初级中学、九年一贯制学校、职业初中、完全中学、高级中学、十二年一贯制学校）330

中学学校办学条件（初级中学、九年一贯制学校、职业初中、完全中学、高级中学、十二年一贯制学校）332

中学学校信息化建设情况（初级中学、九年一贯制学校、职业初中、完全中学、高级中学、十二年一贯制学校）334

基础教育学校办学条件分地市情况（一、二、三）336

基础教育学校卫生情况（总计）342

中小学“信息技术”课程课时数343

6．其他情况346

小学学校信息化建设情况（小学、教学点）346

附设小学班情况347

附设幼儿班情况348

附设普通初中班情况350

附设特教班情况352

成人中、小学基本情况354

五、职业技术培训机构358

职业技术培训机构分县市一览表（一、二、三）358

学生及教职工情况364

资产情况366

六、基础教育分县、市（区）基本情况370

幼儿园分县、市基本情况（一、二）370

小学分县、市基本情况（一、二）382

普通初中分县、市基本情况（一、二）394

普通高中分县、市基本情况（一、二）406

特殊教育分县、市基本情况（一、二）418

小学教育普及分县、市基本情况430

初中教育普及分县、市情况436

小学生升学率分县、市基本情况442