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伟大的试验1

天津市试办半工半读学校工作总结5

当王杰式的教师 培养王杰式的学生8

新厂新校 半工半读9

自己动手改造学校环境10

实心实意为学生张明10

半工半读育新人11

办在城市 面向农村14

青少年的革命熔炉-——记牡丹江市青少年之家黑龙江省教育厅,牡丹江市教育局工作组16

从生产实际出发,进行教学改革19

走半工半教的道路21

做王杰式的革命教师23

教育部关于学习王杰同志的通知25

彻底革命,干字当头贺启供26

学习毛主席著作,在“用”字上下工夫冯耀琨26

做敢挑重担的革命者吴彦诗26

学习王杰,改造自己姚鉴清27

树立革命人生观梁万隆27

做个“万能螺丝钉”黄庆荣27

谈快板老舍28

教育信箱29

为什么要反对形而上学30

从庸俗的进化论泥坑里跳出来赵洪32

生动的辩证法范秀英33

滑翔班为什么学得生动活泼?张键34

“得”和“失”吕秉衡34

这不是正确的表扬孟质桂35

学生为什么抄袭作业?严延生35

要不得的“一律要求”向柳青35

《人民教育》一九六五年总目录36

王杰的枪我们扛40

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