《教学随感》求取 ⇩

1、关于语文教学1

2、大家都来关心语文教学3

3、高考语文试题和中学语文教学6

4、切中了语文教学的“时弊”——高考语文阅卷有感8

5、扎扎实实地打好读写基础——介绍《全日制十年制学校小学语文教学大纲（试行草案）》11

6、语文教学要为理科教学打好基础15

7、“拖后腿”和“咬文嚼字”18

8、突破教学上的一个难题——谈如何夺取“大面积丰收”19

9、选拔“尖子”与大面积提高24

10、从不弃阿留想到的27

11、从“大器晚成”说到“江郎才尽”29

12、正确处理德智体三者关系31

13、政治工作要落实到教学中33

14、要大力改进教学方法36

15、从“课堂提问”想到的39

16、严格要求 合理安排41

17、切忌生搬硬套43

18、谈教师的语言46

19、不要满堂灌48

20、按质按量教好四十五分钟50

21、说“严”52

22、议“读”55

23、“读读议议”好57

24、育才中学总结出“读读议议练练”教学法60

25、漫话“板书”62

26、漫话“讲台”65

27、要重视课堂教学67

28、浅谈启发式教学70

29、要讲究教学法72

30、要精讲多练74

31、也谈“精讲”76

32、略谈“多练”77

33、当堂多练好79

34、学习鲁迅的讲课艺术80

35、怎样做好作业82

36、教学与学生的注意力84

37、谈谈“教”与“学”的矛盾和统一86

38、要指导学生预习88

39、课外阅读的指导89

40、独立钻研的革命学风91

41、怎样提高语文教学的效率？——语文教学座谈会纪要92

42、从一次调查谈语文教学的目的97

43、听课断想99

44、当好“教练”101

45、高效与实效103

46、想起了刘颇赶车106

47、要有实事求是的教风106

48、关于“开火车”之类109

49、用现代化手段上语文课111

50、语文教学要来一个大的突破113

51、努力提高中学语文的教学水平118

52、试谈“由浅入深”121

53、教学过程的深入浅出123

54、要探索提高教育质量的规律127

55、按教育规律管理教育128

56、教风小议132

57、语文教学要抓字、词，句、篇134

58、语文教学改革的一点尝试136

59、语文学科的性质139

60、清除流毒 搞好教学141

61、切忌“放胖”143

62、教学要讲究科学性145

63、教学要得法149

64、引导中学生掌握学习方法152

65、研究新特点155

66、认真研究识字教学158

67、要一把钥匙开一把锁160

68、认真备课 精讲多练 提高质量162

69、报告后的风波164

70、“移性”说167

71、禁止，还是引导？169

72、苦战能过关171

73、谈记忆和反应力175

74、课文自应琅琅读178

75、“命题”作文二三事179

76、祥林嫂的眼睛182

77、不可忽视书写训练184

78、关于“品德评语”的对话185

79、寒假话读书188

80、工具书简介190

编后192