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目 录1

第一章激发孩子的写作兴趣1

一、多亏妈妈鼓把劲2

二、客人面前的表扬5

三、李铁匠的好办法8

第二章引导孩子积累素材11

一、扫地扫出了一堆材料12

二、拆掉一座“材料库”14

三、山塘景色写不尽18

四、学学爷爷捡野粪21

第三章培养孩子的立意意识25

一、来个就势点一下26

二、想入非非有文章28

三、画蛇添足就不行31

四、他让儿子谈看法34

第四章辅导孩子安排结构37

一、老砌匠说盖房40

二、“一字岭”和“龙腾山”43

三、依着葫芦画画瓢45

第五章辅导孩子积累和运用语言51

一、对一对，看看像不像52

二、想好丁，讲一讲再写55

三、他带儿子学“听话”58

四、请来几位“语言大师”61

五、好心帮了倒忙64

第六章诱发孩子的想象和联想能力68

一、让他张开“无形的翅膀”70

二、想象的天地真奇妙73

三、他的瞎想好不好76

四、一块“智力开发板”81

第七章辅导孩子以读促写85

一、让书教他写作文86

二、你读我的，我读你的89

三、多往脑子里装“珍珠”91

第八章辅导孩子审题94

一、跳高、跳远不一样95

二、牵住“牛鼻子”98

三、缺个零件就不完整100

四、学学外公“读树根”103

五、“瞎子摸象”的新启示106

第九章辅导孩子列作文提纲111

一、取心脏、找骨架112

二、回答四个大问号115

第十章辅导孩子修改作文118

一、把自己写的当别人写的看120

二、放下自己写的，看看别人写的123

三、用嘴巴和耳朵作检测126

第十一章辅导孩子写人物131

一、请人来猜人131

二、人物是怎样“活”起来的134

三、世上什么最复杂137

第十二章辅导孩子写道理142

一、帮助女儿“找”道理144

二、提醒孩子听道理148

三、从“蔗秆”里榨出“糖”来151

第十三章辅导孩子写“读后感”155

一、树蔸子长出树孙子156

二、断线的风筝会乱飘160

第十四章辅导孩子写说明文165

一、说明文就要说得明167

二、她的本领哪来的171

第十五章辅导孩子写日记和杂记176

一、彭老将军的鼓舞178

二“流水帐”的变化181

三、把“日记”改“杂记”187

第十六章帮助孩子克服写作中的毛病192

一、有趣的“标点游戏”192

二、“马虎病”治好了197

后记202