《梓材荫泽 止于至善 吴国平校长近年论文及访谈摘录》求取 ⇩

尊重多元选择 促进高水平差异发展 《中小学校长》2011.091

高中新课程实施的五种价值选择 《人民教育》2011.097

最现代与最传统的交汇 《人民教育》2011.0514

在转型升级中深化名校内涵发展 《教育信息报》2011.4.2621

百年镇中：走向教育自觉的新探索 《中国教育报》2011.4.2125

宁波市镇海中学：品质教育 以小搏大 《中国教育报》2011.4.2035

传统与现代的完美交集 《教育信息报》2011.04.0944

走向教育自觉 《教育信息报》2011.04.0254

扎实推进高中新课程 培养个性化创新人才 《中学政治教学参考》2011.0359

品质教育：让学生追慕美好、追求卓越 《教学月刊》2011.0165

管理自觉：当代学校管理的追求 《中小学校长》2010.1174

为学生提供适合个性发展的教育 《教育信息报》2010.10.1283

身倾于教育之本 心翔于智慧之岭 《德育报》2010.4.2686

管理好高考冲刺阶段 《教育信息报》2010.04.2296

弹性管理：高中新课程下学校管理创新的思考与实践 人大复印报刊资料“中小学管理”2010.2100

教育要让学生追慕美好 《人民教育》2009.10107

立足学生发展 推广义工服务 《德育报》2009.10.26118

推进四种创新 积极稳妥地实施高中新课程 《教学月刊》2009.08122

对高中新课程改革的思考与行动 《教育信息报》2009.08.13130

融合人文与科学 营造个性化校园 《中国德育》2008.12135

以小博大 实现发展新跨越《中国教育报》2008.12.02138

充分把握“三个文件” 努力提高教学有效性 《教育信息报》2008.08.30144

实施弹性管理 促进差异发展 《教育信息报》2008.6.26147

吴国平：做教育靠的是“手翻” 《教育信息报》2008.05.10150

以“科学、民主、文化、特色、和谐”为体系的和谐校园创建 《浙江教育科学》2007.01160