《河南省商丘地区卫生学校志》求取 ⇩

前言1

第一篇 概述7

第二篇 历史沿革18

第一章 旧中国圣保罗会医院开办护校概况（1921年——1948年）18

第一节 圣保罗医院首创院办护校18

第二节 护校招生宗旨与奴化教育18

第三节 护生的反抗与爱国斗争19

第四节 学校立案后经历的变动20

第五节 抗战胜利至商邱解放护校状况21

第二章 建国初期人民政府对旧护校的改造（1948年——1953年）22

第一节 商邱解放政府对护校的接管22

第二节 护生挣脱枷锁、护校获得新生23

第三节 护校多次更名的原因与合并23

第三章 社会主义建设时期护校向卫校的演变（1953年——1985年）24

第一节 商专护训班到医院附属护校24

第二节 商邱护士学校的停办与恢复25

第三节 护校在十年动乱中的变化25

第四节 商邱地区卫校的扩建与发展27

第三篇 组织机构29

第一章 各时期学校的组织机构29

第一节 护校初期的组织机构29

第二节 过渡时期的组织机构30

第三节 卫校时期的组织机构31

第二章 建国以来教职工人数32

第三章 历任校长及任期34

第四章 历次校名的更换36

第四篇 教务工作37

第一章 教学管理组织37

第一节 教务科的工作范围38

第二节 教研室主任的职责38

第三节 教研组的工作任务38

第四节 教学辅助科室的作用39

第二章 教学工作39

第一节 历届招生与毕业生情况39

第二节 教材和课程设置44

第三节 教师任课情况48

第四节 学生来源及地区分布48

第五节 教学工作的安排50

第三章 教学辅助科室与实验室、示教室51

第一节 电教室51

第二节：摄影室53

第三节：绘图室53

第四节：文印室53

第五节：教材室与仪器库54

第六节：动物饲养54

第七节：图书资料与阅览室54

第八节：校医疗室与透视室55

第九节：基础课实验室的建立57

第十节：临床课示教室的设备60

第四章：教学质量61

第节：对教师教学各环节的质量要求61

第二节：对学生学习各环节的质量要求61

第三节：提高教学质量的具体措施62

第四节：教师的培养与提高62

第五节：历届毕业生去向及工作成就67

第五章：学术活动与科研成果70

第一节：学术活动70

第二节：科研成果74

第五篇：总务工作74

第一章：沿革74

第二章：管理75

第三章：建筑76

第四章：设备77

第六篇：学校管理82

第一章：党组织的建立与发展82

第一节：从党支部的建立到校党委的成立82

第二节：学校党组织的具体任务82

第三节：党委成立后党员发展情况83

第二章：学校行政工作83

第一节：学校办公室83

第二节：人事、保卫科84

第三节：教务科85

第四节：总务科86

第五节：学生科86

第三章：学校群团组织87

第一节：学校团组织的建立与活动87

第二节：学生会的建立与工作任务88

第四章：爱国卫生运动89

第一节：校爱国卫生运动委员会的建立89

第二节：爱委会对学校卫生工作的监督90

第三节：卫生标准与要求91

第五章：计划生育工作92

第一节：计划生育工作的领导92

第二节：教职工计划生育措施92

第三节：历年落实计划生育工作情况93

第六章：本校历年受奖情况94

第七篇：人物介绍95

第一章：主任、付主任医师和主治医师95

第一节：主任、付主任医师级人员95

第二节：主治医师级人员96

第二章：讲师及双职称人员97

第三章：历年出席省、地级模范先进个人102

第八篇：大事记105

附录：109

后记：112