《书评集 1983-1993》求取 ⇩

认真学习、研究和实践邓小平同志的教育思想 李铁映1

特点鲜明 丰厚有益——读《邓小平教育思想研究》 苗作宾5

百年大计 教育为本——《邓小平教育思想研究》述评 汉阳8

出版界的新贡献——祝贺《中国少年儿童百科全书》出版 冠西17

面向未来的成功尝试——评《中国少年儿童百科全书》 沙舟20

到书中去寻找智慧的钥匙——介绍《中国少年儿童百科全书》 蔡佩霞23

《科学技术社会辞典》序 袁运开26

一部配合我国理科教育改革的大型工具书 郭英英29

《古文鉴赏大辞典》评介 言凡34

智慧的启迪 美感的愉悦——《古文鉴赏大辞典》简评 林茂40

《古文鉴赏大辞典》推介 夏雨42

教育的现代性——读《现代教育论》 俞可平44

60年代的教育危机与80年代的语言破译 朱学勤47

教育思想研究的新思维——评余立主编的《现代教育思想论纲》 列红54

教育思想研究的新葩——读《现代教育思想论纲》 钱奇56

小学语文教学的新探索、新成就——学习《小学语文教学与儿童认识发展》 杨琦 杨华山58

《职业指导系列读物》评介 刘鉴农62

《职业分类介绍》值得一读 齐树华65

创建有中国特色的学校职业指导体系——评《职业指导系列读物》 张见68

教学语法阐要 张志公70

中学新教学语法系统 黄坤尧73

《范寿康教育文集》编后记 宋恩荣76

数学教学艺术的科学总结——读杨弢亮先生的《中学数学教学法通论》 李俊秀79

纠正儿童不良行为的必读书 汉阳83

你想掌握历史教学的钥匙吗？——简评《中学历史教材教法通论》 舒萍85

文学理论教材建设的新成果——评王元骧著《文学原理》 彭犀帧88

开启阅读之门的一把钥匙——介绍阅读学新作《阅读入门》 仇宝如94

希望就在这里——读《获奖作文选评》有感 司马玉96

读《古汉语复音虚词和固定结构》 何乐士99

读《古汉语词汇概要》 罗德真 鲁萌一103

读史有捷径——推荐《二十四史人物故事》 方聿韦109

介绍《汉语方言常用词词典》 海旸111

读《汉语方言常用词词典》 张惠英113

一本颇为实用的英语参考书——评《高中英语答疑》 李忠东121

听读两用，耳目一新——《初中英语精读》简介 施迅124

学生的良师益友——介绍《学生英汉双解词典》 王光扬126

有益的工具 无声的助手——《干部文史百科辞典》评介 岱宗130

教会大学与中国——评介《中国教会大学史》 蒋恒133

借鉴与遗憾 潘益大136

一曰严 二曰全——浅评《中国现代修辞学史》 倪宝元138

评《中国现代修辞学史》 唐启运143

首部中国现代修辞学史问世——简评《中国现代修辞学史》 张国瀛 聂莉娜147

对小学语文教师也很需要——介绍《中国近代重大历史事件》 袁微子150

评《中国民主党派史》 文微152

一部具有开拓性的著作——评《中国民主党派史》 王正平155

进行爱国主义教育的好教材——《中国民主党派史》介绍 韦俊世158

靠学术来弘扬我们的文化——读《中国民间文化丛书》 吕洪年165

从远古走到今天——写在《中国民间文化丛书》（第二批）出版之际 司马玉167

精华荟萃 亦教亦乐——记小学生《中国文学精粹》丛书 孙燕生170

我们需要软科学 吴明瑜172

为促进决策科学化服务——郑重推荐《软科学丛书》 任柯176

没有战略就没有领导 祝福恩180

思维科学——评田运关于思维过程理论的著作 林学谛182

从协调发展到大协调学——《大协调学》评介 舒平186

让人类生活更加舒适、安全——读《人类工程学》 张宝珍189

现代咨询的开创性工作——评介《现代咨询学》 舒平191

现代人的沟通——读《社会沟通论》 郑锋194

评《现代管理学概论》的“原理”篇 王清扬196

读《管理心理学》有感 史江203

我学《管理心理学》 范明庆208

一本值得推荐的人才学教材——《现代人才学》读后 罗谦恕210

值得一读的《行为科学》 郑锋213

实验，科学的起点——介绍《实验心理学》 姜书恒215

传统伦理道德观在变革中——读《现代医学伦理学》 金关峰217

开启科学研究大门的钥匙——读《科学方法辞典》 舒平219

介绍我最喜爱的两篇散文 冰心222

一本思想政治工作的好书——推荐《精神·文化·生活知识手册》 闻实225

博采新知——全面发展——由《中学生百科》引起的杂感 司马牛227

预料之外的畅销书 桑叶229

一本深入浅出、开拓眼界的好书——介绍《数学方法论入门》 舒平231

读《句群初探》 栾知然235

一部实用价值较大的词书——《现代汉语常用虚词词典》（增订版）介评 殷焕先240

读王海棻的《古代疑问词用法词典》 王宁243

评《汉语方言常用词词典》 汪耀楠248