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中共中央关于教育体制改革的决定1

教育改革的形势和教育事业的趋势15

现代教育的基本特征34

谈正确对待我国古代教育遗产问题43

传统教育思想的几个表现53

“传统教育”与“现代教育”55

科技社会与教学改革63

即将来临的教育革命70

转变时代的教育革命74

教学内容近代化、现代化的标志77

当代教学理论的发展79

改革教育实现四个转变87

围绕“三个面向”实现八个转变92

改革传统的教育体系96

从传统教育思想的老框框里解放出来99

转变教育观念投身教育改革102

中学教育改革势在必行108

中小学要从传统教育向现代化教育转变112

从当前中学教育的弊端谈教学改革116

建立以课堂为基础课内外结合的教学体系119

近年来我国中小学教育改革从国外借鉴的理论和方法130

德国专家卡尔·伯克对我国教育改革的一些想法137

信息社会与国外中小学教育改革的若干趋势142

近年来世界普通教育内容变革的调查155

国外中等教育改革的趋势165

国外近年来普遍关注的学生德育问题167

美国教学组织形式的新趋向175

苏联普通学校和职业学校改革的基本方针（草案）177

美国高质量教育委员会关于教育改革的建议196

法国中等教育第一阶段的改革205

意大利高中教育的重大改革208

日本探索高中“多样化”的尝试209

印度考试改革中的校内评定制度211