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〔数学教学〕1

四类典型的不完善命题李迪森1

尝试指导 效果回授—顾冷沅数学教改经验贾庆祥3

“折项法”分解因式一例张强5

从一道竞赛题说开去欧购粮6

运动图形、演变命题、习题归类丁并桐7

《三角形内角和等于什么值》教案花煜宽8

寓新于旧，化繁为简陈家祥10

韦达定理的逆定理及其应用范秋生11

正确处理好七个关系组织好第二课堂活动江苏太仓县中初中数学备课组12

编题时应注意的几点龙梅16

谈谈初中生数学思维能力训练和教学方法改革傅学顺17

在“思维与数学教学”专题学术讨论会上的讲话张孝达22

分子有理化的应用韩英杰24

方程无解的判定张成国26

复合函数解题中几种常见错误剖析张雨春27

重心和垂心性质的应用刘华明 刘芷林29

拟柱体作截面的方法及其应用蔡秉湘31

根号下字母取值范围的一点浅见潘永庆33

由一道竞赛题的数量特征到作业的配套任志瑜34

借助图形分析解代数题二例陈继武35

高考练兵台 数学：三角函数36

一题多解与多变董安东37

高考练兵台.数学：立体几何张明38

怎样求复合函数定义域冬青38

解题技巧的探索高家芳39

多层次—多样化—大丰收杨心镜40

几何教学应讲究规律化—从前两届数学“中考”试题所想到的王悌42

〔物理教学〕43

中学电学实验总复习方法的尝试石永祥43

关于改进教学方法的几点建议—在全国中学物理特级教师（部分）会议上的发言沈克琦46

中学物理教学改革的指导思想—根据在全国中学物理特级教师（部分）会议上的讲话改写雷树人48

启发式实验教学法在课堂教学中的应用顾士一51

从高考试卷分析看动量守恒定律的教学高自友53

物理“变条件”力学综合题林桐绰56

“电磁现象”和“直流电路”相结合的综合题林桐绰57

在物理教改中必须注意提高学生的思维能力顾长乐58

关于智能水平的划分—略谈布卢姆的教学目标分类学陈立明61

原子核结合能的教学秦家达64

全国第三届中学生物理竞赛浙江考区第二试题及其分析浙江省中学生物理竞赛办公室68

《李政道奖学金》物理竞赛实验试题及分析陆申龙 蔡颂仪71

物理教学要重视培养学生的说理表达能力林桐绰73

中速度是对什么而言的范以宏77

计算机在物理教学中不同用途的比较78

做好分组实验 培养思维能力胡秋菊81

〔化学教学〕84

中学化学教师应熟悉的化学反应（三）南忠太84

中学化学教师的发散点郑瑞兰86

化学教学的艺术性周天齐87

谈谈元素化合物的用途教学程国清 吕志敏90

溶液的酸碱性跟〔H〕、〔OH〕、PH值与POH值的相互关系禹济91

T与NO-3能在强酸性环境中共存吗？王槐 沈怡文95

浅谈中学化学中工业化学生产知识的教学杜淑贤96

物质结构与能量最低原理刘汉坤99

“四课型知识单元复习法”初探张宝贵 张榆101

高锰酸钾与几种有机物之是的氧化—还原反应杨善德104

有机化学计算的基本方法和解题技能卢有源 王槐106

一道值得注意的化学题杜增昌109

我这样进行“物质结构元素周期律”的总复习教学吴涛110

现行中学化学教学大纲是怎样修订的粱英豪114

〔生物教学〕119

谈谈近年来我国高考命题变化及复习时应注意的问题余南民119

运用“动太平衡”讲清根细胞“交换吸附”的机理李庄临122

关于“光合作用意义”的演示实验王春熙124

发现法应用一例—“生态系统”一节的教学实践骆兴以125

介绍一道着重考查学生能力的习题冯永康127

浅谈《基因的遗传规律》的复习范交浩128

《苔藓植物》一章实验教学探讨洪如林131

谈谈植物课中的画图教学刘新德134

〔补白〕4

小学生教学智能测评范围4

纬十路小学举办“整体改革育新人”研讨会4

世界各国教育面临的共同问题与改革的共同特点45